精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖為領取獎杯游戲的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。

1)認識階梯甲:①階梯上的5種物質中,俗稱熟石灰的是__________(填化學式);②攀登過程中, Ca(OH)2CO2發(fā)生反應的化學方程式為:_______________;

2)搭建階梯乙:圖中相應的臺階上物質可以從以下提供的五種物質“H2OFeC、HCl、CuO”中選擇,使階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應,也可向上攀登領取獎杯。其中A________;D________;

3)共享物質、重塑階梯: 階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質是_________________(任寫一組即可,只對一個不給分)。

【答案】Ca(OH)2 Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓+H2O C Fe MgFe(H2SO4HCl)

【解析】

(1)上述物質中Ca(OH)2俗稱熟石灰,Na2CO3俗稱純堿、蘇打、碳酸鈉,故俗稱熟石灰的是Ca(OH)2;Ca(OH)2CO2發(fā)生反應的化學方程式為:

(2)AC、BCuO、CHCl、DFe,其化學方程式為:、、,故AC、DFe

(3)MgFe都可以與H2SO4HCl反應,故鎂和鐵可以互換或者鹽酸和硫酸可以互換。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,請你回答有關問題。

(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應選用C裝置與___(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:連接好儀器,把導管口浸入水中,然后___,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性好。其反應化學方程式為___。

(3)若用D裝置收集某氣體,則該氣體應該具有的物理性質是___

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小雯同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了液體D,而C的質量在反應前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.如把鐵絲點燃放入B中,火星四射,生成黑色固體G。

1)、根據(jù)小雯的實驗,分析AB、C、DE、F分別是什么物質.寫出各物質的名稱(或化學式):

A_____B_____、C_____、D_____E_____、F_____

2)寫出題目中反應化學文字表達式,反應類型寫在括號內.

A中加C的反應____;EB中燃燒的反應____;鐵絲在B中燃燒的反應____。

3)做EB中燃燒時,集氣瓶中預先裝少量的水,其目的是_____。做鐵絲在B中燃燒時,為了防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底預先_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC、D分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、硫酸銅中的一 種,它們之間的關系如圖所示。

1)則AB反應的化學方程式為_________________________________________;

2FeD的溶液反應時可觀察到的實驗現(xiàn)象為________________________

3)圖中有關反應中有藍色沉淀生成的化學方程式為___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去物質中的雜質(括號內物質為雜質),所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )

選用試劑(過量)

操作方法

A

銅粉(CuO)

稀鹽酸

加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌

B

CaOCaCO3

加水溶解、過濾

C

鐵粉 (鋅粉)

FeSO4

FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥

D

FeSO4溶液(CuSO4)

鋅粉

加入鋅粉充分反應后過濾

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是( 。

A.裝置②可以較好地控制反應速率

B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣

D.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實驗測定水的組成,圖甲是測定裝置的示意圖。

(設計實驗步驟)

①連接好裝置,并檢查氣密性

②裝入藥品,打開彈簧夾,通入一段時間氫氣后關閉彈簧夾

③分別稱量裝置C、D 的質量

④再次打開彈簧夾,通入氫氣后,加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后,停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣,待裝置C 恢復至室溫后,關閉彈簧夾

⑦再次分別稱量裝置C、D 的質量

(完善實驗設計)經過討論同學們認為,為了提高實驗的安全性,步驟④加熱裝置 C 前, 應在 E 導管口收集一試管氣體后,進行如圖乙所示操作,若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲, 則反應的化學方程式是_____。

(進行實驗)該小組的同學按上述步驟進行實驗,并進行了實驗數(shù)據(jù)(C 中玻璃管質量為60.0g

裝置C 的質量/g

裝置D 的質量/g

反應前

68.0

158.2

反應后

67.2

159.1

1)小組同學利用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣,請寫出反應的化學方程式_____。在鋅與稀硫酸反應的過程中,若夾緊彈簧夾,則A 中反應停止,其原理是_____。

2)步驟⑥的目的是_____。

(數(shù)據(jù)處理)

1)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),水中氫、氧元素的質量比等于_____(使用原始數(shù)據(jù)列式,不用計算出結果)。

(拓展探究)該小組同學參考上述實驗原理,模仿實驗步驟,設計了如圖裝置(假設氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳),打算測定二氧化碳中碳、氧元素的質量比。但測出的碳、氧元素的質量比總是小于 3:8,請分析可能的原因_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小芳做探究性實驗:用稱量法測定鐵在O2燃燒的產物.發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體.小芳排除了其他因素可能產生的誤差,則她得到的固體產物可能是(

A.Fe3O4Fe的混合物B.Fe3O4FeO的混合物

C.Fe3O4Fe2O3的混合物D.Fe3O4、FeOFe的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是(

A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素

C.n的值為6 D.Se相對原子質量為78.96g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案