A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣 | |
B. | 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 將水通電電解,一段時間氫氣和氧氣的體積比 | |
D. | 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鋅粉、鎂 |
分析 A、根據(jù)催化劑只會影響反應(yīng)的速率,不會影響生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行分析;
B、根據(jù)向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會先于硫酸反應(yīng),然后再與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)將水通電電解,一段時間氫氣和氧氣的體積比是2:1進(jìn)行分析;
D、根據(jù)向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鋅粉、鎂粉,由于鎂粉和鋅粉是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等進(jìn)行分析.
解答 解:A、催化劑只會影響反應(yīng)的速率,不會影響生成氧氣的質(zhì)量,故A正確;
B、向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會先于硫酸反應(yīng),然后再與硫酸銅反應(yīng),故B正確;
C、將水通電電解,一段時間氫氣和氧氣的體積比是2:1,故C正確;
D、向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鋅粉、鎂粉,剛開始酸是過量的,反應(yīng)速率相等,由于鎂粉和鋅粉是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,故D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題是一道圖象題,考查了學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問題的能力,是一道不錯的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不是化合反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生改變 | |
C. | 原子在化學(xué)變化中不可分 | |
D. | 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr2(SO4)3 | B. | CrSO4 | C. | Cr2O3 | D. | CrSO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱飽和的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁 | |
B. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰 | |
C. | 氫氧化鈉固體暴露在空氣中表面潮濕 | |
D. | 測定空氣中氧氣含量時,紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑦ | B. | ①④⑥ | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小明家種植了菠菜,他發(fā)現(xiàn)整片葉子發(fā)黃,于是他判斷應(yīng)施氮肥的尿素 | |
B. | 小明能將硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨鑒別開,先看顏色再將剩余白色固體分別與熟石灰混合研磨聞氣味即可 | |
C. | 在無土栽培營養(yǎng)液中含有復(fù)合肥的K3PO4 | |
D. | 小明爸爸為讓農(nóng)作物增產(chǎn)創(chuàng)收多賺錢,他說多施化肥不會破壞藍(lán)天碧水的美好環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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