分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.;
(2)利用燒堿的質(zhì)量,根據(jù)化學方程式2NaC1+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$C12↑+H2↑+2NaOH,計算食鹽的質(zhì)量;
(3)根據(jù)題意,先求25%的食鹽溶液的質(zhì)量,再根據(jù)化學方程式計算C12、H2的質(zhì)量,最后計算完全電解后所得溶液的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)NaOH中Na、O、H三種元素的質(zhì)量比為23:16:1;
(2)設制備40t燒堿,需要食鹽的質(zhì)量為x.
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
117 80
x 40t
則$\frac{117}{80}=\frac{x}{40t}$,解得x=58.5t.
(3)25%的食鹽溶液的質(zhì)量為58.5t÷25%=234t.
設制備40t燒堿,同時生成C12、H2的質(zhì)量分別為y、z.
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
71 2 80
y z 40t
則$\frac{71}{80}=\frac{y}{40t},\frac{2}{80}=\frac{z}{40t}$,解得y=35.5t,z=1t.
故電解并制取40t燒堿,完全電解后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{40t}{234t-35.5t-1t}×100%$≈20.3%
故答案為:(1)23:16:1;(2)58.5t;(3)20.3%.
點評 本題考查知識比較簡單,掌握依據(jù)已知物質(zhì)的質(zhì)量計算另一種物質(zhì)的質(zhì)量,以及利用化學方程式進行解題的規(guī)范格式即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A、認識物質(zhì)俗名 | B、注意實驗安全 |
①固體二氧化碳-干冰 ②氫氧化鈣-熟石灰 ③氫氧化鈉-苛性鈉 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②鑒別化學藥品時可以品嘗 ③危險實驗配戴防護眼鏡 |
C、合理利用資源 | D、健康生活方式 |
①隨意大量使用塑料袋 ②過量使用農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量 ③開發(fā)新能源 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不食用過期食品 ③不過量引用碳酸飲料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體用來制作電光源 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 銅用于制造導線 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 墳前作揖 | B. | 墳前獻花 | C. | 墳前插燭 | D. | 墳前燒紙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸--能與金屬氧化物反應--除鐵銹 | |
B. | 苛性鈉--容易吸收水分--作某些氣體干燥劑 | |
C. | 氧氣--可燃性--氣焊 | |
D. | 碳酸氫鈉--能與胃酸反應--治療胃酸過多癥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
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