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10.當人被困在火災現場時,要根據具體情況采取自救措施,下列做法錯誤的是( �。�
A.撥打火警電話求救B.直立身子朝有火光的方向逃生
C.用濕毛巾或口罩等捂住口鼻D.蹲下或匍匐前行逃生

分析 根據火災時產生大量的有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,這些氣體的分子量都在空氣之下,所以會大量產生在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進,濕毛巾捂住鼻子,濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進入人體的呼吸系統,進行解答本題.

解答 解:A、火災時產生,撥打火警電話并到窗口呼救做法正確,故A正確;
B、根據有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進,故B錯誤;
C、根據濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進入人體的呼吸系統,故B正確;
D、根據有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進,故D正確;
故選B.

點評 本題考查學生對火災時產生時自救知識的理解,并靈活應用到現實生活中以及實際解題當中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤,附近的居民們懷疑該廠排放出的SO2超標了,于是請興趣小組幫助測定空氣中SO2的含量.
【設計實驗】興趣小組的同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量.
(1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品.
(2)向裝有空氣樣品的可樂瓶中少量,多次加入NaOH溶液,每次加入NaOH溶液后都蓋緊瓶塞并充分振蕩.直至可樂瓶中SO2被完全反應.
(3)加入一定量氧化劑H2O2,使其中的Na2SO3完全轉化為Na2SO4.再向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液.
(4)經過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質量.
(5)根據固體質量計算出SO2的質量,并計算出空氣中SO2的含量.
【得出結論】考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學認為求出的SO2的含量偏大,其依據是空氣中的二氧化碳參與反應,最終生成碳酸鋇沉淀影響計算結果;請?zhí)岢鰧嶒灥母倪M方案:在第(3)步生成的沉淀中滴加稀硝酸直至無氣泡產生.同學們通過改進后的方案測出空氣中SO2的含量超過了國家標準.
【解決問題】
(1)為了減少SO2的排放,可在含硫煤燃燒時添加生石灰進行固硫,使SO2轉化為CaSO3,其中CaSO3中S的化合價為+4.
(2)大氣中的SO2會和O2、CO2等一起從葉表皮的氣孔(填結構名稱)進入葉內,若SO2濃度較高,葉片會出現傷斑,影響植物的正常生長.實驗測得甲、乙、丙三種植物在相同濃度SO2的影響下,葉片的平均傷斑面積如表所示,則該熱電廠附近,可以選擇表中甲(選填“甲”、“乙”或“丙”)植物作為行道樹種.
被測植物平均傷斑面積(%)
13.5
33.4
57.7

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五種物質中,綠色植物進行光合作用吸收的是(填化學式,下同)CO2;能用作吸附劑的是C;有毒的是CO,天然氣的主要成分是CH4,從環(huán)保角度考慮,最理想的燃料是H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列變化屬于化學變化的是( �。�
A.汽油揮發(fā)B.小麥磨成面粉C.木材燃燒D.石蠟受熱熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.分子與原子的本質區(qū)別是( �。�
A.原子比分子小
B.分子是不斷運動的原子是靜止的
C.在化學反應中分子可以分成原子?而原子不能再分
D.分子能直接構成物質?原子不能直接構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣.為了減少PM2.5的排放,下列措施不合理的是( �。�
A.利用太陽能發(fā)電B.加強建筑工地揚塵控制
C.研發(fā)新能源汽車D.禁止使用煤或石油做燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關溶液的說法,不正確的是( �。�
A.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
B.氨水是氨氣的水溶液,根據氣體溶解度的影響因素,貯存時要陰涼密封
C.在相同溫度下,同種溶質的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大
D.氯化鈉在20℃時的溶解度是36g,該溫度時,100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列生活中的物質,酸性最弱的是( �。�
A.西瓜汁(pH:5.5~6)B.檸檬汁 (pH:2.2~3)
C.醬油(pH:4.3~5)D.廁所清潔劑(pH:1.2~2)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.已知A、B、C、D、E五種物質間有如下的關系
已知C是一種金屬,E氣體有毒,試推導(填物質的化學式)
ACuO;   B.C    C.Cu
D.CO2;            ECO.

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