根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),簡單說出鑒別下列廚房用品的方法:
(1)植物油和水____________________(2)白醋和白酒____________________
(3)白糖和食鹽____________________(4)醬油和白酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
久盛石灰水的試劑瓶壁常形成一層白膜,這層白膜是(寫名稱) ,它是由于空氣中的 和石灰水反應(yīng)形成的.化學(xué)方程式為 .這層白膜用稀鹽酸 洗去.填(“能”或“不能”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)資源的敘述正確的是( 。
| A. | 礦物的儲(chǔ)量有限,有些可以再生 |
| B. | 海洋是地球上巨大的資源寶庫,海水中含80多種物質(zhì) |
| C. | 氯化鈉在自然界分布很廣,工業(yè)上可以氯化鈉為原料制取氫氧化鈉 |
| D. | 廢舊金屬可回收再利用,但不包括被腐蝕的鐵制品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上放置氧化銅粉末,右盤襯紙上放置1個(gè)5g砝碼,游
碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5。針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 B. 將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
C. 實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡
D.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一瓶用排水法收集好的無色氣體,如圖所示方法進(jìn)行暫時(shí)存放。據(jù)此,請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)除顏色、狀態(tài)外,還有:
_________ _____和______________________________性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品,能治療缺鐵性貧血
(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用
(3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
(4)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g 放入一個(gè)燒杯中,然后往其中加入123.4g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為131g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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