下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是( )
A.水沸騰 B.瓷碗摔碎 C.石蠟熔化 D.動(dòng)植物呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省青島市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬粉(明礬的作用是 ),攪拌溶解,靜置,采用如圖所示的裝置進(jìn)行 (填操作名稱),試回答:
(1)途中還缺少一種儀器是 ,其作用是 ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 .
(2)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后觀察到濾液仍然渾濁,可能的原因是( 任寫一條).
(3)實(shí)驗(yàn)后,得到澄清透明的水,可選用 來判斷是硬水還是軟水;若要獲得純水,可采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
B.t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液變稀了
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)上第3周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
成年人每分鐘大約吸人氧氣8L大約需要空氣 L,在這些空氣中氮?dú)饧s為 L.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),② .他們應(yīng)該選擇 .
(A)蠟燭 (B)硫粉 (C)紅磷 (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的 性;
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是 ;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 (填整數(shù))mL處;
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ;
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察如圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,有關(guān)集氣瓶中的氣體判斷正確的是( )
A.可能是CO2 B.可能是空氣 C.可能是O2 D.一定是N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第5周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是( )
A.循環(huán)用水以節(jié)約水資源
B.CO2會(huì)污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨
C.銹蝕的鋼鐵不值得回收利用
D.生活廢水不會(huì)造成污染,可直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:選擇題
回收廢舊電池最主要的目的是( )
A.回收碳棒
B.回收金屬鋅
C.防止汞、鎘等金屬造成的污染
D.為了收藏愛好
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