認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應.下列說法正確的是( )
A.物質與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒
B.只有燃燒反應可將化學能轉化為熱能
C.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進燃燒
D.煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點
科目:初中化學 來源:河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學試卷 題型:選擇填充題
實驗室制取干燥的二氧化碳氣體,不會用到的裝置是
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市博山區(qū)2017屆九年級中考一模化學試卷 題型:選擇題
控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設計中,能達到實驗目的是( )
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:探究題
實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳。
(1)該反應的化學方程式為______________________。
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其正確的操作步驟是________。
(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是_____________。
(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行。某小組經研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2。(反應物為稀硫酸和石灰石)。
①該方法中加熱儀器名稱是___________;
②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是__________________。
③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應,其改進的出發(fā)點是_______。
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇填充題
石墨烯是從石墨中分離出來的單原子層石墨,它具有超強導電、導熱的性能。下列關于石墨烯的說法中,錯誤的是
A. 屬于一種新型的化合物 B. 可做散熱材料
C. 可做新型電池的電極 D. 在一定條件下能與氧氣反應
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇題
分子是構成物質的一種粒子。下列有關水分子的敘述正確的是
A.受熱時水分子的體積逐漸變大
B.降溫時水分子的化學性質發(fā)生改變
C.反應時構成水分子的原子種類發(fā)生改變
D.電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的
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科目:初中化學 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:填空題
下圖體現了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質,請回答有關問題。
(1) 在上圖C、D中的圓圈內填入適當的化學式或離子符號:
C中 、 ,D中 。
(2)用化學方程式表示圖中所體現的化學反應 。
(3)以上變化的反應類型是 。(填“化合”“分解”“復分解”“置換”)
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科目:初中化學 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:選擇填充題
下列化學方程式及反應類型均正確的是
化學方程式 | 反應類型 | |
A | CO+ O2CO2 | 化合反應 |
B | 2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑ | 分解反應 |
C | 2Ag + H2SO4 Ag2SO4+ H2↑ | 置換反應 |
D | CuSO4+ BaCl2CuCl2+BaSO4↓ | 復分解反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江西省吉安市2017屆九年級下學期六校聯(lián)考化學試卷 題型:信息分析題
下列實驗方案設計正確的是(_____)
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 取等量樣品,分別加入等量的肥皂水, 振蕩,觀察泡沫的多少 |
B | 測定空氣中氧氣的含量 | 用鎂條代替紅磷在集氣瓶中燃燒 |
C | 除去生石灰中的碳酸鈣 | 取樣,加水溶解,過濾 |
D | 鑒別硫酸鋇和氯化鈉固體 | _________________________________ |
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