Question

4．化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識(shí)，如圖所示A、B、C三個(gè)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）若A實(shí)驗(yàn)中的燒杯是一個(gè)干冷的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，燒杯壁發(fā)燙．
（2）B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成的物質(zhì)來(lái)推斷水的組成．（填“反應(yīng)”或“生成”）
（3）C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體體積減少來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量．（填“增加”或“減少”）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)甲烷燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰以及生成水進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)B是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)C實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量進(jìn)行解答．

解答 解：（1）甲烷燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并且生成水，同時(shí)放出大量的熱，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，燒杯壁發(fā)燙；
（2）B是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成；
（3）C實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．
故答案為：（1）產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，燒杯壁發(fā)燙；
（2）生成；
（3）減少．

點(diǎn)評(píng) 探究物質(zhì)的組成方法比較多，本題通過(guò)兩種方法來(lái)驗(yàn)證物質(zhì)的組成，同學(xué)們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行應(yīng)用．