在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣,鑒別他們的最好方法是( )

A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條

C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

B 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.水電解系統(tǒng)的正極上得到的氣體能供給呼吸

B.水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化

C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用,燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列玻璃儀器中可以直接加熱的是

A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(1)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。 請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空。

①不可以加熱,也不可以作反應(yīng)容器的是 ; ②取用固體一般用的儀器是 ;

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是 ; ④排空氣法收集氣體用到的儀器是 。

(2)通過(guò)“對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究”,我們可以知道呼出氣體與吸入空氣相比,含量增多的成分是 ,呼出氣體中含量最多的成分是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口放棉花球,其作用是( )

A.防止水倒吸入試管

B.藥品中蒸發(fā)出來(lái)的水份凝成水滴而倒流,使試管破裂

C.防止產(chǎn)生氧氣太快無(wú)法收集

D.防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,其文字表達(dá)式是 ;若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為 。在選用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是:

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)椋?)

A.②①③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥

C.①②③④⑤⑦⑥ D.①②③④⑤⑥⑦

(4)氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用顆粒狀的鋅和稀硫酸(液體)來(lái)制取氫氣,我們可為其選擇的裝置組合是____ __。

(5)選用A裝置進(jìn)行氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從 導(dǎo)入。(選“a”或“b”)

(6)小明用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí),想要控制反應(yīng)的速率,從而得到平穩(wěn)的氧氣流,可將B裝置改成下圖中的 (填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中屬于物理變化的是 ( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放大量熱,生成黑色固體

C.過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,迅速產(chǎn)生大量氣泡

D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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