鈮酸鋰（LiNbO3）晶體是目前用途最廣泛的新型無機材料之一。下列關于鈮酸鋰說法不正確的是

A. 鈮酸鋰屬于氧化物 B. 鈮酸鋰由三種元素組成

C. 鈮酸鋰中含兩種金屬元素 D. 鈮酸鋰中鈮元素的化合價為+5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案與實驗結論相對應的是（ ）

選項
 

A
 

B
 

C
 

D
 

方案
 


 


 


 


 

結論
 

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多
 

說明白煙的成分與蠟燭成分相同
 

說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動
 

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

以下事實解釋錯誤的是( )

選項

事實

解釋

A

魚兒能在水里自由自在的游來游去

氧氣易溶于水

B

水結冰后體積變大

分子之間有間隔

C

洗潔精和汽油都能除去衣服上的油污

洗潔精去除油污是乳化，汽油洗油污是溶解

D

近幾年很多鐵制品由不銹鋼替代

不銹鋼不僅比純鐵硬，而且抗腐蝕性能好

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：天津市2017屆九年級第一學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

有等質(zhì)量的鎂和鋅，前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A．鋅一定沒有剩余

B．最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

C．消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1：1

D．消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73：98

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科目：初中化學 來源：天津市2017屆九年級第一學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列描述與事實不相符的是

A．鎂與稀鹽酸反應有無色、無味氣體產(chǎn)生，放出熱量

B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

D．將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，溶液的質(zhì)量不變

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市2018屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：實驗題

我市中考化學需進行實驗操作考試．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答下列問題：

(1)由實驗臺上提供的儀器和藥品，小凱抽到的是實驗室制取______(填制取氣體的名稱 )；

(2)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標準，每項操作正確得2分，滿分10分，實驗完畢后小凱得了6分．請找出他失分的操作： __________

(3)僅用上述儀器 (藥品另選 )，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學方程式為：______.

(4)若增加_________(填一種玻璃儀器名稱 )還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市2018屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，下列認識不正確的是

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量（g）

19.7

8.7

31.6

0.4

反應后質(zhì)量（g）

待測

17.4

0

3.6

A. 反應過程中，乙、丁的變化質(zhì)量比為87︰36

B. 若甲、丙的相對分子質(zhì)量比為197︰158，則反應中甲、丙的化學計量數(shù)之比為1︰2

C. 該變化的基本反應類型一定是分解反應

D. 物質(zhì)丙一定是化合物，物質(zhì)丁可能是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：山東省東營市心初中2019屆九年級上學期1月月考化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能相互反應且反應后溶液總質(zhì)量增加的是( )

A. 鐵和硫酸銅溶液 B. 氧化鐵固體和稀硫酸

C. 鹽酸和澄清石灰水 D. 氯化鈉溶液和硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源：人教版第一單元走進化學世界測試卷 題型：單選題

有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的（ ）

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論

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