19．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．橙汁飲料B．冰水混合物C．空氣D．過氧化氫溶液

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、橙汁飲料中含有維生素和水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；
D、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是某同學(xué)繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分裝置圖．請回答下列問題：
（1）將實驗裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）在此化學(xué)實驗中使用儀器A的注意事項是試管口應(yīng)略向下傾斜（或加熱后不能驟冷，防止炸裂）；
（4）實驗結(jié)束時的正確操作方法是先把導(dǎo)管移出水面，然后在熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)與生活密切相關(guān)：
①市場上銷售的咸菜干、醬牛肉、咸水鴨等食品都采用真空包裝，目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而停止繁殖，同時防止食品發(fā)生化學(xué)（填化學(xué)或物理）變化而變質(zhì)．還可以充入某種保護(hù)氣來延長食品的保質(zhì)期，例如薯條等小食品充入氮氣．
②為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協(xié)會業(yè)余登山 隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是供給呼吸，燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)．
③動物在空氣中能生存，說明空氣中含有氧氣；餅干在空氣中變潮濕，說明空氣中含有水蒸氣；澄清石灰水長期放置在空氣中會變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化過程中不存在緩慢氧化的是（　�。�
A．紅磷點燃后能在氧氣中燃燒B．運動員正在進(jìn)行百米沖刺
C．久置的蔬菜、水果腐爛發(fā)臭D．鐵逐漸生成一層紅色的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時，做了如圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是溫度降到石蠟著火點以下，若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色．試寫出鐵絲在高溫時與空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一同學(xué)要量取20mL的液體，在讀數(shù)時，他用仰視的方法，則實際所得的液體體積與20mL相比（　�。�
A．大B．小C．相等D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．正確量取7.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�
A．5mL量筒B．10mL量筒C．20mL量筒D．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)如圖回答問題：

（1）儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器A的名稱是集氣瓶．
（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先應(yīng)該在容器底部放水或細(xì)沙的原因防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底，將集氣瓶炸裂．
（3）如圖C，某氣體用排水法收集并正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有的兩個性質(zhì)密度大于空氣密度，不溶于水．
（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖：下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．該反應(yīng)的生成物為混合物
C．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)變化前后不變
D．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

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同步練習(xí)冊答案