根據(jù)右圖的信息判斷,下列說法正確的是
A.硫?qū)儆诮饘僭?
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g
D.在化學(xué)反應(yīng)中硫原子容易失去電子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味。
(1)E的化學(xué)式為 ▲ 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ▲ 。
由此反應(yīng)可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用
銨態(tài)氮肥時應(yīng)注意 ▲ 。
(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的
反應(yīng),名稱為 ▲ ;工業(yè)生產(chǎn)中
用F和H合成尿素,反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 (填序號,下同).
A.進礦井前先做燈火實驗 B.工人必須戴安全帽才能進入礦井
C.礦井內(nèi)要加強通風(fēng) D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>
(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是 、 (寫出兩條).
(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 .
A.水 B.葡萄糖 C.維生素 D.氯化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{色
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)的氣體是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號填空:
①2個氫原子 ; ②2個亞鐵離子 ; ③硫離子 ;
④標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價 。
⑤符號“CO3 2--”中“2”的含義 。
⑥“候氏制堿法”中的“堿”是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B. 空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)約為21%
C. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D. 潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
【實驗回顧】圖9是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣
含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大。
【實驗改進】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖10實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4
【交流表達】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。
(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計算結(jié)果
精確到0.1%)。
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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