【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是

A．煮沸可以使硬水軟化

B．地球表面淡水資源非常豐富

C．水可以溶解任何物質(zhì)

D．明礬凈水的作用是殺菌消毒

【答案】A

【解析】

試題分析：將硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸，A正確；淡水資源缺乏，B錯誤；水是常見的溶劑，但不能溶解所有的物質(zhì)，C錯誤；明礬凈水是明礬溶解后能將一些微小的難溶于水的物質(zhì)吸附沉淀下去，D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一堂化學(xué)實驗課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1） 甲組同學(xué)的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②滴加稀鹽酸時，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ；

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸73g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（2） 乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽

酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)；

A．將pH試紙直接插入待測液中

B．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

C．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙 組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為右圖)。請回答：圖中a點表示的含義是 ；b點溶液中含有的溶質(zhì)有 ；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是 ；

（3） 丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組所用氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)原因 ；若要除去該溶液中的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實驗方案： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A．某溫度下，向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B．用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣

C．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸

D．向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“學(xué)做營養(yǎng)師，我來配食譜”．我們來幫助小明同學(xué)完成下列食譜．

主食

米飯 饅頭

副食

燒魚塊 紅燒肉 花生米

飲料

牛奶

我的補充

除了水和無機鹽外，上表食譜中，含有的營養(yǎng)素主要有________等（寫兩種）；我認為小明列出的食物中還缺少一種人體必需的營養(yǎng)素是________，“我的補充”是________（填寫獲取該營養(yǎng)素的一種食物名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示。A、B、C分別是由X、Y和Z中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)．

請回答下列問題：

（1）約占空氣體積2l％的物質(zhì)是___________；該物質(zhì)由__________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。

（2）若A、B中不含Y元素，則B的化學(xué)式為_____________，B→C的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)，

（3）若B中不含X元素，則C→A的化學(xué)方程式是______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組準備開展二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)實驗活動，實驗中需制備約1．1 g二氧化碳氣體。為此，實驗室李老師準備了足量大理石和稀鹽酸．以及相關(guān)的儀器、藥品．請回答：

（1）實驗室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與______________相似(填序號)

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用過氧化氫溶液制氧氣

（2）計算實驗室準備的大理石中至少含有碳酸鈣的質(zhì)量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A—H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤，H是石灰石的主要成分。

（1）B的化學(xué)式為 。

（2）C通電的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)基本類型屬于 反應(yīng)。

（3）B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 ．

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 ．

（4）它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取時初中化學(xué)中非常重要的實驗，結(jié)合下列實驗室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題．

（1）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣．如果在實驗室中用過氧化鈉與水反應(yīng)來制取氧氣，應(yīng)當選用 （填序號，下同）裝置作氣體發(fā)生裝置，若用F裝置收集較為純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“m”或“n”）端通入．反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 ，若采用排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置是 ，驗滿的方法是 ．

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