【題目】如圖所示的基本實驗操作中正確的是( )
A.取用固體
B.
點燃酒精燈
C.
加熱液體
D.
過濾
【答案】C
【解析】解:A、取用藥品,不能用手,有些藥品有毒或有腐蝕性,應用藥匙或鑷子,圖中操作錯誤,故錯誤;
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應用火柴點燃酒精燈,圖中所示操作錯誤.
C、給試管內液體加熱時,液體量不能超過試管容積的三分之一,圖中液體量沒有超過了試管容積的三分之一,因此圖中操作正確.
D、過濾時應用玻璃棒引流,且漏斗下端緊靠燒杯內壁,因此圖中操作錯誤;
故選C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解酒精燈的使用方法的相關知識,掌握(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內添加酒精;②用火柴從側面點燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒,酒精在實驗臺上燃燒時,應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖,以及對固體藥品取用的方法的理解,了解固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,據此回答以下問題:
(1)t1℃時,A物質的溶解度為g,該溫度時,將30gA物質假入到100g水中,充分溶解后(假設溫度不變),所得溶液的溶質質量分數是 .
(2)a點的含義是 .
(3)溶解度受溫度影響小的物質是 .
(4)從A、B的混合物中分離A物質,一般采用的方法..
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法和內容.
(1)今年5月,我校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 反應的化學方程式 |
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品,再往其中滴入鹽酸 | 樣品1:無明顯現(xiàn)象 | |
樣品2: |
②小張用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度時,先將試紙用蒸餾水濕潤,再將被測試液滴在試紙上.你認為他的做法是否正確?
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是硫酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:
【步驟一】中:A、B溶液的顏色無變化,C溶液變成紅色;
【步驟二】中:滴入A后溶液的顏色由紅色變成無色.當恰好變成無色時,溶液中含有的溶質主要是(酚酞除外).滴入B后,溶液仍顯紅色,且出現(xiàn) .
①根據上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是、 .
②實驗結束后,該小組的同學欲將廢液直接倒入下水道,老師迅速制止.請你解釋原因: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,有關水的認識正確的是
A. 電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的
B. 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C. 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D. 高錳酸鉀、氯化鈉、汽油分別加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是家庭生活的常用物品:①食鹽②鐵鍋③碘酒④木炭。
(1)寫出食鹽的化學式___________;
(2)屬于單質的是(填標號)___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在生活中用途廣泛.下列有關說法正確的是( )
A. 可用點燃的方法檢驗天然氣是否泄漏
B. 回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C. 食用甲醛水溶液浸泡過的海產品對人體無害
D. 在香腸中添加過量的亞硝酸鈉保持肉質鮮美
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是( )
A. 稀有氣體一一通電后能發(fā)光一—制霓虹燈 B. 石墨一一質地軟且滑一一制作電極
C. 一氧化碳一一還原性——治煉金屬 D. 生石灰一一能與水反應一一作干燥劑
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