【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氮元素___________; (2)氧化鎂_____________。
【答案】N MgO
【解析】
(1)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě):一個(gè)字母大寫(xiě),兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě),氮元素:N;
(2)化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě):顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě);衔镏醒踉仫@-2價(jià),鎂元素顯+2價(jià),氧化鎂的化學(xué)式為MgO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a 。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為 , 如果需要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是(填字母序號(hào)),該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先 , 然后再 , 以防止水倒吸使試管破裂。
(3)小明若在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置選擇(填字母序號(hào))。在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明看到發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣泡不斷逸出,但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿(mǎn),請(qǐng)分析其原因可能是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,放出大量熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一,下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)
B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 原子中,原子的核外電子數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素也不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)中,本意主要為化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 積土成山 C. 百煉成鋼 D. 木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為 8.5mL,傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為 1.6mL。這位同學(xué)取出液體的體積 是 ( )
A. 大于 6.9mL B. 等于 6.9mL C. 小于 6.9mL D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,能得到無(wú)色溶液的是
A. 硫酸銅 B. 植物油 C. 蔗糖 D. 高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)相關(guān)知識(shí),按要求填空:
(1)寫(xiě)化學(xué)符號(hào)。2個(gè)亞鐵離子:_____;3個(gè)二氧化氮分子:_____。
(2)從H、O、K、C、Al、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢?xiě)出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式。草木灰的主要成分:_____;地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的物質(zhì):_____。
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