將下列物質(zhì)①氫氣;②空氣;③二氧化碳;④液氧;⑤礦泉水;⑥氧化鎂;⑦金剛石;⑧石灰水;⑨四氧化三鐵.
其中屬于單質(zhì)的是(只填序號,下同)
 
;屬于混合物的是
 
;屬于化合物的是
 
考點:單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;混合物是由不同物質(zhì)組成的;化合物是由不同種元素組成的純凈物,據(jù)此解答.
解答:解:①氫氣是只由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
②空氣中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
③二氧化碳是碳元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;
④液氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
⑤礦泉水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
⑥氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;
⑦金剛石是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
⑧石灰水含有氫氧化鈣和水,屬于混合物;
⑨四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;
故填:①④⑦;②⑤⑧;③⑥⑨.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的類別,完成此題,可以依據(jù)已有的概念結(jié)合物質(zhì)的組成進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你分析下列實驗出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因:
(1)點燃氫氣時發(fā)生爆炸
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管發(fā)生炸裂
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是
 

A.H      B.CO2      C.He        D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是空氣污染物的是
 

A.二氧化碳    B.二氧化硫     C.氮氣      D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用如圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:

①按圖連接裝置;
②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;
③準確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;
⑥根據(jù)測得的數(shù)據(jù)分析計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).試回答:
(1)在步驟①連接裝置后還應(yīng)
 
;
(2)裝置A中試劑可選用
 
;
(3)寫出裝置B中的反應(yīng)方程式
 
;
(4)若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是
 
;
(6)E裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮.小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件:
Ⅰ、設(shè)計并進行實驗(如圖).

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點燃.
(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團,放到酒精燈火焰上片刻.
(3)分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩。
Ⅱ、分析實驗.
請幫小明將未完成的實驗報告填寫完整:
實驗步驟設(shè)計意圖實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)燃燒與物質(zhì)的關(guān)系
 
可燃物才能燃燒
(2)燃燒與溫度的關(guān)系沒蘸水的小棉團燃燒
蘸水的小棉團不燃燒
 
(3)
 
玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了
玻璃杯外蠟燭仍燃燒
 
Ⅲ、得出結(jié)論.
燃燒需要三個條件:①需可然物;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.
(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
(2)下列能源中,屬于可再生能源的是
 
(填序號);
A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油
(3)事實上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時生成
 
(填化學(xué)式),不會污染空氣;實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實驗中,點燃氫氣前,一定要
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說出下列“2”的意義:2H2
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)XY4+2Z2═XZ2+2M中,M的化學(xué)式是( 。
A、Y2
B、X2Z
C、Y2Z
D、Y4Z2

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