分析 (1)濃硫酸溶于水放熱,為反應提供熱量;
(2)根據(jù)金屬銅具有良好的導熱性,并且化學性質(zhì)穩(wěn)定來回答此題;
(3)從實驗的目的出發(fā)來回答就容易了,此實驗目的是研究空氣中所含氧氣的體積;
(4)從壓強的角度用物理知識來回答,加水至內(nèi)外液面相平是為了是量筒內(nèi)外壓強相等,;
(5)量筒是用來測量液體的體積的,不能用作反應容器.
解答 解:(1)濃硫酸溶于水時發(fā)出大量的熱,使得溫度升高,溫度達到白磷的著火點以上,白磷就會燃燒,從而達到實驗的目的,故答案為:濃硫酸溶于水放熱,使溫度達到白磷的著火點以上;
(2)金屬銅具有良好的導熱性,并且化學性質(zhì)穩(wěn)定,不會影響實驗的準確性,故答案為:銅導熱性好且化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)此實驗是為了研究空氣中所含氧氣的體積,根據(jù)教材所學氧氣約占空氣總體積的五分之一這一結論,可以計算40-40×1/5=32 故答案為:32mL;
(4)根據(jù)物理學的知識來考慮,加水至內(nèi)外液面相平是為了是量筒內(nèi)外壓強相等,不影響實驗的精確性,故答案為:使氣體內(nèi)外壓強相等,從而測得的氣體體積更精確;
(5)根據(jù)教材所學我們知道,量筒是用來測量液體的體積的,不能用作反應容器,故答案為:量筒不能用作反應容器.
答案:
(1)濃硫酸溶于水放熱,使溫度達到白磷的著火點以上;
(2)銅導熱性好且化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)32mL;
(4)使氣體內(nèi)外壓強相等,從而測得的氣體體積更精確;
(5)量筒不能用作反應容器.
點評 此題是一道綜合實驗題,所考查的知識點較多,而且十分細致,需要同學們對實驗十分熟悉才可以準確回答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的相對原子質(zhì)量為4 | |
B. | 該原子的核電核數(shù)為4 | |
C. | 該原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
D. | 該原子的原子核由2個帶正電的質(zhì)子和2個不帶電的中子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | 丁同學 | |
石灰石樣品的質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的 | |
B. | 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 | |
C. | 因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放 | |
D. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 遠離地溝油,不吃地攤上的垃圾食品 | |
B. | 不乘坐“三無”車輛上學、回家 | |
C. | 生活中多與父母交流溝通 | |
D. | 要求父母購買手機,方便上網(wǎng) |
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