互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的文字或符號表達式，并在括號內注明反應的基本類型：（化合或分解）
（1）硫在空氣中燃燒： （ ）
（2）氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱： （ ）
（3）汞在空氣中加熱生成氧化汞：
（4）氧化汞加強熱分解：
（5）鐵絲在氧氣中燃燒： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學家計劃用質子數(shù)為20的鈣離子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素。對此理解正確的是 （ ）
A．新元素的原子序數(shù)為116 B．新元素原子的質子數(shù)為118
C．新元素的相對原子質量為118 D．變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：
A B C D E
（1）寫出儀器的名稱a b 。收集某氣體只能用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是 、 ；
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生與收集裝置是 (填上圖字母) ，化學方程式是 。
(3)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是
(填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入Ⅲ中，則該裝置中應加入的試劑為 （填化學式） 。若在f裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 。得出的結論是 。（用化學方程式表達）
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。
（1）圖1中反應的文字表達式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 。
（2）圖2中的反應現(xiàn)象為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 。
（3）上述兩個反應的相同點是_________（填序號）
①都是化合反應 ②都是氧化反應 ③生成物都是固體
④都需要點燃 ⑤都是非金屬與氧氣反應 ⑥都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于氧氣性質的說法中，不正確的是（ ）
A．液態(tài)氧是一種淡藍色液體 B．氧氣難溶于水
C．氧氣性質活潑，能燃燒 D．氧氣的密度略大于空氣
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