把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得10.7克固體物質(zhì)。求
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì),預(yù)確定Fe、Cu、Hg、H
的活動順序,有如下三種方案:
A.Fe + HCl(將鐵片投入鹽酸中) Hg(NO3)2 + Fe(將鐵片放入硝酸汞中) Cu + HCl(將銅片投入鹽酸中)
B.Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2
C.Fe + HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu + Hg(NO3)2
試評價這三種方案:
(1)最差的方案是 ,理由是 ;
(2)最好的方案是 ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。計算
(1)在標準狀況下,8L氧氣的質(zhì)量為多少克?
(2)成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為多少克?
(標準狀況下,O2的密度約1.43g/L,空氣的密度約1.3g/L,計算結(jié)果準確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水。
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是______________。
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要___________。
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒.是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為___________。
(4)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是_____________(填序號)
A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放
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右圖是“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是____________
(2)試管中所得氣體是_______ ,檢驗試管中氣體的方法是 ______ _ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_______________________(答出一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蛋白質(zhì)是構(gòu)成________的基本物質(zhì),是機體______及______主要原料,是由多種____
____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。人們常說的三大
合成材料是指__________________、__________________和______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)久置空氣中質(zhì)量都會改變,其原因只和水蒸氣有關(guān)的是
A.固體燒堿 B.濃硫酸 C.生石灰 D.潔凈的鐵釘
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