某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進行實驗。

（1）寫出上圖中儀器①、②的名稱：①______________，②______________。

（2）實驗室制取氧氣可選用的裝置組合為_________。寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式_______________________________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有如下的操作步驟，正確的順序是__________。

①加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③裝藥品 ④用排水法收集氧氣 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦連接裝置

（4）問題

①某同學(xué)用E裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_____

②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是___________________。

③若用裝置B制取氧氣，當(dāng)錐形瓶中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_______

A控制液體的滴加速度 B用體積小的錐形瓶 C加熱反應(yīng)物

（5）實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取乙炔的發(fā)生裝置是________ (填裝置序號)，理由是__________________________；若改用右圖裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從________端進入。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分 題型：單選題

下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 該實驗可以說明N2難溶于水

D. 紅磷用量的多少對測定結(jié)果沒有影響

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 1.2.2 化學(xué)實驗基本操作 題型：單選題

小周想用量筒量取 30毫升的溶液，如圖虛線箭頭所指的位置為量筒中目前已量取的溶液體積。繼續(xù)取用液體最能避免體積超出30毫升，下列器材中應(yīng)選用（　　）

A. B. C. D.

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下圖是某省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答問題：

(1)包裝標(biāo)簽上的鈣含量是指 (填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”)。

(2)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是 。

(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.011 mg二氧化碳。請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：9．4　化學(xué)物質(zhì)與健康 題型：單選題

下列受消費者依賴的無公害綠色食品中富含維生素的是（ ）

A.“槐祥”牌粳米

B.“皖江”牌蔬菜

C.無為板鴨

D.巢湖“三珍”：白蝦、螃蟹、銀魚

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）一個二氧化硫分子___________；

（2）兩個鐵原子______________；

（3）氯酸鉀中的陽離子___________；

（4）標(biāo)出氧氣中氧元素的化合價_______；

（5）地殼中含量最多的金屬元素_______________；

（6）鐵絲在純氧中燃燒的文字表達式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述不符合化學(xué)史實的是

A. 俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了第一張元素周期表

B. 法國化學(xué)家拉瓦錫測定出了空氣中所有成份的具體含量

C. 首先提出分子概念的是意大利科學(xué)家阿伏加德羅

D. 近代原子學(xué)說是由英國科學(xué)家道爾頓提出的

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用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O。下列說法正確的是（ ）

A.尿素中有2個氮原子

B.尿素的相對分子質(zhì)量是60g

C.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17

D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

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我們生活的物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化過程中，只發(fā)生了物理變化的是

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同步練習(xí)冊答案