14．若將含有鹽酸的氯化鎂溶液中和到中性變成氯化鎂溶液，在不用指示劑的條件下，加入試劑可以是（　�。�
①氨水 
②碳酸鎂 
③氧化鎂 
④氫氧化鈉 
⑤氫氧化鈣．
A．①④B．②③C．①②D．④⑤

分析 若將含有鹽酸的氯化鎂溶液中和到中性變成氯化鎂溶液，也就是除去鹽酸，可選堿或碳酸鹽，但是在選擇時因不用指示劑，所以必須自己能控制溶液的酸堿性，且不引入新的雜質．

解答 解：中和掉鹽酸時應不引入新的雜質，故氨水、氫氧化鈉、氫氧化鈣均不能使用，而碳酸鎂不溶于水且能與鹽酸反應生成氯化鎂，可以除掉鹽酸至中性，氧化鎂與鹽酸的反應情況也是如此，不反應時氧化鎂也不會溶解，因此也可使用．
故選B

點評 在除雜質時，所選的藥品只能跟雜質反應，不能跟主物質反應，且不能引進新的雜質．同時在沒有指示劑時，控制溶液的酸堿性也是要考慮的因素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用途實驗如圖1介紹這一原理．
（1）實驗中可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色，澄清的石灰水變渾濁；有關反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用．這樣處理的目的是增大反應物的接觸面積，使反應更充分．微粒加快反應速率，提高實驗成功率，某小組的同學進行試驗再探究．
（3）穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一．故他們對原裝置進行改進并設計了圖2裝置．實驗時，將反應混合物置于試管底部，調節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部，這樣改進的優(yōu)點是反應物受熱均勻，可獲得持續(xù)高溫．
（4）由于試管中有空氣，實驗時他們討論了下列問題，請比幫助完成，
①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，目的是排凈試管內(nèi)的空氣
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應的充分證據(jù)．理由是碳和氧氣反應生成二氧化碳，也能使澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列對實驗現(xiàn)象描述中，正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強光B．木炭在O2中燃燒火星四射
C．硫在O2燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是一個簡易的凈水器，從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水，凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色，則下列說法中正確的是 （　　）
A．木炭能與紅墨水反應，使之褪色
B．該變化屬于化學變化
C．木炭多孔，可吸附紅墨水中紅色物質的分子
D．該實驗原理與過濾完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　　）
A．證明空氣中氧氣約占空氣體積的1/5
B．證明分子是在不斷運動的
C．證明二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學反應
D．確定蠟燭成分中含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖．
 
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是A．P點所表示的含義為t1℃時，B、C兩種物質的溶解度相等
（2）t2℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有降低溫度、增加溶質或減少溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．水是由氫元素和氧元素組成的B．在兩個電極上均有無色氣泡產(chǎn)生
C．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，質量比為2：1D．水分子由氫原子和氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）用化學符號表示：
①3個氬氣分子3Ar；②5個氫氧根離子5OH-；③硫酸鐵Fe2（SO4）3
（2）甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖 
①20℃時，甲物質的溶解度為40 g；
②40℃時，把40g甲物質放入100g水中所得的溶液是不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）；
③40℃時，將甲、乙兩物質的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質溶液的質量＜乙物質溶液的質量（選填“＞”或“=”或“＜”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．右圖中甲、乙、丙、丁、戊形成了“奧運五環(huán)”，且相連兩個環(huán)對應的物質（或其溶液）在常溫條件下能發(fā)生化學反應．其中甲、乙、丙、丁是CuSO4、Fe、H2SO4和CuO中的一種．若丙為單質，則戊可能是下列哪種物質（　�。�
A．HClB．NaOHC．NaClD．Cu

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