14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AC （CuO）過(guò)量稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
BNaCl （Na2CO3）過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CZn （CuSO4）足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
DFeCl3溶液（HCl）過(guò)量Fe（OH）3過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，C不與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Na2CO3能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、加足量水溶解后，鋅能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、HCl能與過(guò)量Fe（OH）3反應(yīng)生成氯化鐵和水，再過(guò)濾除去過(guò)量Fe（OH）3，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料．其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+
3H2O
（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：46g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？
（2）乙醇不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO，某實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，回答下列問(wèn)題
物質(zhì)乙醇氧氣CO2水CO
反應(yīng)前質(zhì)量（g）4.68.8000
反應(yīng)后質(zhì)量（g）006.65.4a
①表中a的值為1.4
 ②請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4C2H6O+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+12H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某化合物化學(xué)式為R（H2PO4）2，當(dāng)P元素顯+5價(jià)時(shí)，元素R在該化合物中化合價(jià)為（　�。�
A．+1價(jià)B．+2價(jià)C．+3價(jià)D．+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物順序排列的一組是（　�。�
A．水銀、干冰、冰水混合物、純鹽酸B．鋼、水、雙氧水、潔凈的空氣
C．金剛石、生石灰、熟石灰、膽礬D．臭氧、氯酸鉀、濃硫酸、波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫出或配平下列化學(xué)方程式
（1）一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）1C3H8+5O2═3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．松雷中學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，你選擇的儀器是①①②⑦⑧（填序號(hào)），藥品是②石灰石和稀鹽酸（填名稱）；若補(bǔ)充一種儀器③試管（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣的化學(xué)方程式為④2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）制取氧氣時(shí)需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度①升高，壓強(qiáng)變②大，觀察到水中導(dǎo)管口有③氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣．
（3）利用上述儀器制備并檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)幫將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A． 
檢查裝置氣密性B． 
粗鹽過(guò)濾C． 
制取氧氣D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）請(qǐng)你選擇上述裝置制取并收集一種氣體；你選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），收集裝置是E（填序號(hào)），寫出與你所選的發(fā)生裝置對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了探究，步驟如下：
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶，分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中．
②分別用排水法向述5個(gè)瓶子中通入氧氣，小心地把5個(gè)瓶子的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．
③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：
編號(hào)12345
微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
請(qǐng)你參與探究，回答下列問(wèn)題：
（1）從觀察的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于3號(hào)瓶與4號(hào)瓶之間．
（2）用排水法收集到氧氣后，編號(hào)4瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為52.6%．
（3）若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只需調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)可為30%-40%．

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