鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,通常的做法是( 。

A.觀察顏色并聞它們的氣味

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中


【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法.

【專題】物質(zhì)的鑒別題.

【分析】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,氧氣能助燃,二氧化碳不能支持燃燒,設(shè)計實驗,設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,即可鑒別.

【解答】解:A、三種氣體都是無色無味的氣體,因此通過聞氣體氣味無法區(qū)另三種氣體,故錯誤;

B、將三種氣體分別通入澄清的石灰水,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法鑒別空氣和氧氣,故錯誤;

C、分別插入帶火星的木條,能使木條復燃的氣體是氧氣,帶火星的木條在空氣中也會熄滅,二氧化碳不支持燃燒,一定熄滅,故無法鑒別空氣和二氧化碳,故錯誤;

D、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,可以鑒別,正確;

故選D.

【點評】利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,即可達到鑒別物質(zhì)的目的.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某種氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的幾項:

①、不易溶于水 ②、易溶于水 ③、密度比空氣小 ④、密度比空氣大

A、①③         B、①④        C、②③       D、②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


某研究性學習小組為探究鎂與水的反應,設(shè)計如下實驗:

步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份。

步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象。

步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生。

(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是                         。

(2)經(jīng)百度可知,活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿的堿性越強。某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應的化學方程式:                       ,反應類型是               (基本反應類型)。

(3)步驟2和3對比可知,影響鎂與水的反應速率的一個因素是          。

(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是                         。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學變化的是(  )

A.水受熱沸騰   B.食物腐爛 C.電燈通電發(fā)亮 D.車胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應

D.氧氣約占空氣總體積的78%

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科目:初中化學 來源: 題型:


二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如圖所示下列說法正確的是(  )

A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變

B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變

C.氧化汞和氧氣中含有不同的氧原子

D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:


某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

(1)甲、乙、丙中表示混合物的是  (填序號).

(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是  ,它為  (分解、化合)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:


對于蠟燭燃燒與食物腐爛的相同點,下列說法正確的是( 。

A.都發(fā)光   B.都劇烈地產(chǎn)生熱量

C.都是氧化反應 D.都是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.在t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B.若分別將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲=乙

C.若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量:甲<乙

D.當甲中含少量乙時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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同步練習冊答案