下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 測(cè)定溶液pH值 B. 稀釋濃硫酸

C. 固體藥品的取用 D. 稱取食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 潔凈的空氣是純凈物

B. 空氣中的氮?dú)饪梢宰鰺襞莸奶畛錃�、糧食瓜果的保護(hù)氣等

C. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. t1℃時(shí)，三種固體物質(zhì)的溶解度大小的順序是丙>乙>甲

B. 升高溫度時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的不飽和溶液都能變成飽和溶液

C. t2℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出溶質(zhì)質(zhì)量甲>乙

D. t1℃時(shí)，將20g的丙物質(zhì)溶入50g的水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2016年冬，“霧霾”籠罩我區(qū)。下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說法或治理措施不科學(xué)的是( )

A. 禁止焚露天燒垃圾

B. 增大綠化面積，植樹造林

C. 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、控制污染源

D. 只要帶口罩，就不怕霧霾天氣對(duì)人體產(chǎn)生傷害

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省沭陽縣九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某溶液中存在較多的H+、SO42-、Cl-，該溶液中還可能大量存在的離子是

A. OH- B. Ba2+ C. Na+ D. Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)，

（1）工業(yè)制氧氣是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化

（2）甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和_________（填名稱），二氧化錳固體在反應(yīng)中起_________作用，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________；

（3）二氧化錳固體應(yīng)該從_________加入；

（4）實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器a中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器a活塞，觀察水槽中導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①生成黑色固體的化合反應(yīng)。__________________________________

②生成大量白煙的反應(yīng) __________________________________

③兩種固體制取氧氣 __________________________________

④硫在空氣中燃燒 __________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是 (　　)

選 項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中

分子間有間隙

B

物體的熱脹冷縮

分子的大小是可以變化的

C

濕衣服晾干

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(10分)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是 ；

（2）裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時(shí)的作用是 ；

（3）上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。

【猜想與假設(shè)】

D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是 。

②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是 。

③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和

稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅱ成立

（4）通過以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)

有 (填字母序號(hào))。

A．原料易得 B．充分利用太陽能 C．釋放出的CO2可作為資源加以利用

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