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鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化就如荷葉上的水珠流來流去，請回答：

（1）鎵可以做高溫溫度計，用微粒的觀點解釋溫度計示數改變的原因是____________。

（2）鎵元素與氧元素形成化合物的化學式為______________。

（3）上面是四種粒子的結構示意圖，其中與鎵同屬于金屬原子的是__________(填序號)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年山東省泰安市寧陽縣中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

自2018年2月3日開始，每當夜幕落下，大明湖畔就被絢麗多彩的燈光扮靚，全市人民共有、共享、共樂泉水這一大自然的饋贈。下列做法中，不利于改善城市環(huán)境的是

A.植樹種花，擴大綠地面積 B.對沿街露天燒烤加強管理和整治

C.工業(yè)廢水處理達標后排放 D.將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省長沙市中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質量分數。

[查閱資料]

①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應的金屬氧化物。

②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應，但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應：；。

氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

[方案設計]

他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案：

方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案三：鋁鎂合金溶液…→稱量灼燒后的固體

[方案評價]

（1）方案三中最后的灼燒產物的主要成分為水和_____（用化學式表示）。

（2）小段認為三個方案理論上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。

[實驗設計]

實驗小組根據方案二設計了如下圖所示（圖中的鐵架臺已省略）的實驗裝置。

（3）你認為選擇裝置_____（填“甲”或“乙”）測定鎂的質量分數更合理，誤差更小，理由是_____。

（4）若裝置丙中不使用冷水，則所測得氣體的體積會_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

[交流討論]

（5）實驗小組成員通過交流討論后重新設計了方案：①稱取鋁鎂合金質量；②加入足量的_____；③過濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱取剩余固體的總質量。

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省長沙市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關實驗現象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

B.蠶絲灼燒會產生燒焦羽毛味

C.銅絲插入硝酸銀溶液中，會有紅色固體析出，溶液仍為藍色

D.石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

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科目：初中化學 來源：2019年陜西省西安市中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

實驗室在做有關CO2的性質實驗中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學想用以下A、B兩組對比試驗進行驗證(實驗后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；

（1）上述對比實驗，除了觀察到B中變渾濁，通過______現象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。

（2）將上述反應后的物質混合，發(fā)現白色固體增多。為了處理反應后的廢液，過濾后對廢液的成分進行分析；

（提出問題）廢液溶質的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：溶質為NaOH

猜想二：溶質為_________________；

猜想三：溶質為NaOH和Na2CO3；

（設計實驗）為驗證猜想，請完成下列實驗報告。

實驗方案

實驗現象

實驗結論

方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸

無氣泡產生

猜想三不成立

方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液

_________________

猜想三成立

（討論交流）小亮同學認為上述實驗方案一稀硫酸量不足，請寫出導致實驗沒有產生氣泡的原因是____________________________(用化學方程式表示）。

（反思與評價）

（1）實驗室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時應將___________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。

（2）將上述廢液直接排放會造成污染，應進行的處理措施是____________________。

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科目：初中化學 來源：2019年陜西省西安市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如圖所示，下列有關說法不正確的是（ ）

A.反應前后原子種類不變，分子種類發(fā)生了改變

B.該反應前后一定有元素的化合價發(fā)生改變

C.參加反應的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數比為1:2:3:4

D.上述四種物質中屬于氧化物的有三種

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省南京市集團中考二�；瘜W試卷 題型：綜合題

含氮化合物是重要的化工原料。

（1）氨氣是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的。

（2）氨氣溶于水顯堿性，是因為氨氣與水反應生成了堿，請寫出這種堿的化學式_____。

（3）NH4NO3 是一種重要的氮肥，請標出 NH4NO3中氮元素的化合價_____。已知NH4NO3和KCl固體混合物中氮元素的質量分數為28%，則混合物中KCl的質量分數 為_____。

（4）請完成鑒別氯化銨和硝酸銨兩種溶液的實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

______

______

______

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科目：初中化學 來源：2019年山東省淄博市張店區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：計算題

小明用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質不參加反應）。操作過程如下：

請計算：

（1）反應后所得濾液中溶質的質量分數為多少？_____

（2）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水的質量是多少？_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考四�；瘜W試卷 題型：填空題

微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁。

物質

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___（填序號）。

（2）在化學反應前后，可能變化的是__（填選項字母）。

A 原子種類B 原子數目 C 分子數目 D 元素種類

（3）丁物質過量排放可能引起的環(huán)境問題是___。

（4）該反應中，乙和丁的個數比為____。

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