分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變.
解答 解:(1)由2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑可知,反應(yīng)前后氮原子都是2個(gè),氯原子都是2個(gè),反應(yīng)前氫原子是8個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè),包含在4X中,反應(yīng)前氧原子是8個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè),其中4個(gè)包含在4X中,則X的化學(xué)式為H2O.
故填:H2O.
(2)氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.
故填:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.
(3)煤油和氧氣完全反應(yīng)生成水和二氧化碳.
故填:水;二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)能減排,使用含磷洗衣粉 | |
B. | 變廢為寶,焚燒秸稈并將灰燼做肥料 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X一定是CuSO4 | B. | 相對(duì)分子質(zhì)量大。篨>Y | ||
C. | Y可能是H2O | D. | Y可能是Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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