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(14分)某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣(反應原理: 2KClO32KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:
(1)根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質量是多少?(計算結果精確到0.1g)
解:
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有            (填標號)。
A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源
(3)①寫出下圖中儀器a、b的名稱:

A              ,b               。
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖11中       
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒
的作用是                               。
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理
                      (用化學方程式表示)。
(4)實驗結束后,稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小,
可能的原因有                                                 (寫一點)。
(1)5.9g(2)AC(3)①a鐵架臺b酒精燈②甲 引流
③KCl+AgNO3==AgCl↓+KNO3(4)蒸發(fā)過程中,氯化鉀固體飛濺(合理均可)

試題分析: (1)根據(jù)題意可知:題目中的反應的化學方程式為2KClO3MnO2 2KCl+3O2↑。已知量為氯酸鉀的質量為15.0g;未知量為可制得氧氣的質量。所以解題思路為:利用氯酸鉀和氧氣在化學反應中的質量關系進行求解。
解題過程:                            解題步驟:
解:設理論上可制得氧氣的質量為x         ①設未知量
2KClO3MnO2 2KCl+3O2↑               ②寫出反應的化學方程式
245                 96                   ③標出化學方程式所表示的相關物質的質量關系
15.0g               x                     標出題目中的已知量和未知量    
245:96 =15.0g:x                         ④列比例式
x="5.9" g                                    求解未知量    
答:理論上可制得氧氣的質量為5.9 g。       ⑤寫出答案
(2)在操作過程中,固體1的成分為氯化鉀和二氧化錳的混合物。二氧化錳不溶解于水,所以加入水只能使氯化鉀溶解而不能使二氧化錳溶解。因此B項錯誤?刂扑挠昧渴菫榱藴p少因過濾和烘干、蒸發(fā)過程中由于水太多而影響實驗的效率和浪費能源。所以應選AC。
(3)①圖示中的儀器a為鐵架臺;b為酒精燈。
②操作m將原混合物分離為固體和液體,所以應為過濾。應選甲操作。在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流。
③如有氯化鉀存在,則會和加入的硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,可觀察到有白色沉淀出現(xiàn)。反應的化學方程式為KCl+AgNO3==AgCl↓+KNO3。如無氯化鉀存在,則反應不發(fā)生,不會觀察到有白色沉淀出現(xiàn)。
(4)在實驗結束后,發(fā)現(xiàn)氯化鉀固體減少,則可能是蒸發(fā)過程中,氯化鉀固體飛濺(或轉移過程中溶液灑出合等多種原因)。
練習冊系列答案
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反應①結束后,所加鹽酸剛好反應了一半,反應②恰好完全反應。請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式為___________________________;
(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質量(X)的比例式______________;
(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為_______;
(4)所加氫氧化鈣的質量為_______;
(5)溶液b中溶質的質量分數(shù)為_______;
(6)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質量為_______。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗后的廢液一般需回收處理,不能直接倒入排污管。小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g,他向廢液中緩緩滴入溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳質量與滴入稀硫酸質量的關系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時,溶液總質量為20g。溶于水的氣體忽略不計,則

(1)廢液恰好處理完畢時.溶液的pH為       。
(2)圖中m=      g。
(3)廢液恰好處理完畢時,回收所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(6分)韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產生.請計算:
(1)反應生成的氧氣質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(5分)在電纜生產過程中會產生一定量的含銅廢料。據(jù)報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應轉化為硫酸銅。反應的化學方程式:2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O,取490g溶質的質量分數(shù)為10%的稀硫酸,通入足量的空氣,加入一定量的銅恰好完全反應,假設其他雜質不反應也不溶解,則反應后硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

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請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量。
(2)所加氯化鈣溶液的溶質質量分數(shù)。
(計算結果保留到0.1%,下同)
(3)恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

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實驗室有一瓶質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,請回答:
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