3．在下列能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．空調(diào)取暖B．水力發(fā)電C．蠟燭照明D．蠟燭受熱融化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、空調(diào)取暖過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、水力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蠟燭照明過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、蠟燭受熱融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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14．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，能用該示意圖表示的粒子是（　　）
A．Na-B．S3-C．Cl+D．K +

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11．下列物質(zhì)的名稱(chēng)與其對(duì)應(yīng)化學(xué)式相符的一組是（　�。�
（1）氧化鈉NaCl；    （2）水H2O；    （3）氧化鎂MnO2；    （4）硫化鋅ZnS；
（5）五氧化二磷P2O5；    （6）二氧化碳CO2．
A．全部B．（1）（3）（4）（6）C．（2）（3）（5）D．（1）（2）（4）（5）（6）

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18．在CO和CO2混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，將混合氣體10g通入足量的石灰水中，得到白色沉淀質(zhì)量為（　�。�
A．2.8gB．4.4gC．5.6gD．10g

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8．為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上常用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，請(qǐng)從Ca、C、O、H、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑煞?hào)和數(shù)字填寫(xiě)符合下列要求的化學(xué)式．
①能產(chǎn)生溫室效應(yīng)或能滅火的氣體是CO2．
②最理想的氣體燃料H2．
③有毒性氣體CO．
④常溫下具有穩(wěn)定性的固態(tài)單質(zhì)C．
⑤用作建筑材料或牙膏填充劑的是CaCO3．
⑥可加入汽油作汽車(chē)燃料的C2H5OH．
⑦充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)N2．
⑧能形成酸雨的是NO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列所給原子或原子團(tuán)寫(xiě)出化學(xué)式并命名．（化學(xué)式與命名均正確方可得分）
（1）H、SO42-H2SO4（命名硫酸）
（2）Al、NO3-Al（NO3）3（命名硝酸鋁）
（3）Ca、CO32-CaCO3（命名碳酸鈣）
（4）NH4+、ClNH4Cl （命名氯化銨）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的凈水方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物Al2O3； 
（2）2個(gè)氧原子2O；
（3）海水中含量最多的陽(yáng)離子Na+；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（5）硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)Fe（$\stackrel{+5}{N}$O3）2；
（6）3個(gè)碳酸分子3H2CO3．

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