規(guī)范操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作正確的是

A．傾倒液體

B．稀釋濃硫酸

C．取用塊狀固體

D．檢查氣密性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市初三第一次學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對相應微粒的描述中，不正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市新泰九年級上學期期末考試化學試卷1（解析版） 題型：選擇題

牛牛同學設計了趣味實驗裝置（下圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是

A．食鹽和水

B．硝酸銨和水

C．鎂和稀鹽酸

D．銅和稀硫酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市新泰九年級上學期期末考試化學試卷1（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A．10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動

C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變

D．一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，是因為構成物質(zhì)的分子不同

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖，請計算。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 g；

（2）該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)；

（3）反應后生成硫酸鉀的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。

（1）老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應必定是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應，其化學方程式為 ；

（2）充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一滴管的水擠向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術失敗最可能的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

某化學興趣小組的同學為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取出12g合金樣品，將100g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

第一次加入20g

9．4g

第二次加入20g

m g

第三次加入20g

4．2g

第四次加入20g

2．4g

第五次加入20g

2．4g

（1）m值為 。（3分）

（2）求合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。（3分）

（3）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（4分）

（第（2）和（3）小題寫出計算過程。）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市青陽片九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）通過化學學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。

（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：

①造成酸雨的氣體是 ；

②制作葉脈書簽的堿 ；

③煉鋼的氣體 ；

④被人體直接吸收的糖是_________。

（2）鐵鍋是廚房中常用的炊具。

①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的__________性。

②鐵鍋手柄上使用的塑料應具有_________性（填“熱塑”或“熱固”）。

③使用鐵鍋有利于人體健康，寫出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應的化學方程式 。

④炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是 。

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