火藥是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一�;鹚廃c(diǎn)燃后發(fā)生的反應(yīng)為:

 2KNO3+S+3C點(diǎn)然K2S+N2+3CO2↑。該反應(yīng)前后化合價(jià) 沒(méi)有發(fā)生變化的元素是

  A.硫   B.氧    C.碳     D.氮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


大華要用100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”。如下圖是他配制該氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖�;卮鹣铝袉�(wèn)題:

 


(1).需要稱取_____g氫氧化鈉固體。

①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1 g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30 g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的_________(填字母)。

 ②下列儀器中,量取水時(shí)需要用到d和____儀器(填序號(hào)),溶解時(shí)需要用到e和___儀器(填序號(hào)),其中e的作用是_________________。

a.燒杯、b.10 mL量筒、 c.100 mL量筒、 d.滴管、e.玻璃棒、 f.藥匙、 g.蒸發(fā)皿。

下面是配制過(guò)程

(2).指出圖中的一處操作錯(cuò)誤:____________________。

(3).在配制該溶液時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,請(qǐng)你幫助分析造成這一結(jié)果的可能的因素有哪些?__________ __________________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

H2氣體

HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸

B

NaCl溶液

Na2CO3

加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

CO2氣體

CO氣體

通過(guò)灼熱的Fe2O3

D

H2SO4溶液

HCl

加入AgNO3溶液,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是                        

A. 原子是最小的粒子,不可再分         B. 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)               D. 固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

 


A              B                    C                 D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知材料:在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉保存在煤油中。在燒杯中加一些水,滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉放入水中,鈉與水劇烈反應(yīng),鈉熔為小球并在水面快速游動(dòng),產(chǎn)生一種可燃性氣體,燒杯中的液體變紅。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鈉、煤油、水三者的密度大小順序?yàn)?u>         >         >         

(2)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          ,此反應(yīng)的基本類型是                            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是    (     )

   A.CO2      B.SO2       C.CO       D.PM10、PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸制備K2SO4并研究CaSO4·2H2O加熱分解的產(chǎn)物。

一、K2SO4的制備

(1)將CaCO3研成粉末的目的是____________               _。

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和__________(填寫化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)III中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為反應(yīng)III在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是________

____________。

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g(常溫)

34.0

11.1

37.2

19.5

(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)III所得晶體的目的是_____________________。

  二、研究CaSO4·2H2O加熱分解的產(chǎn)物

(5)分離所得的CaSO4·2H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去,該化學(xué)反應(yīng)方程式為

________________________。

(6)為了測(cè)定CaSO4·2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x∶y,實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)前首先要________________,再裝入樣品。裝置A的作用是_____________________。

②已知CaSO4·2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時(shí)CaSO4開(kāi)始分解;CaCO3在900℃時(shí)分

解完全�,F(xiàn)控制B裝置900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)采集了如下數(shù)據(jù):

 a.反應(yīng)前玻璃管與樣品的總質(zhì)量m1g        b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量m2g

c.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g                  d.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g

某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出的值x∶y,若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得m3=1.8g, m4=2.2g,求x∶y的值(寫出計(jì)算過(guò)程)。(已知CaSO4·2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量是172)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是                (    )

A.物質(zhì)性質(zhì)與用途                          B.日常生活經(jīng)驗(yàn)

O2助燃——?dú)夂盖懈罱饘?/p>

H2O2:分解放出O2——實(shí)驗(yàn)室制O2

衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物——取少量,點(diǎn)燃聞氣味

C.安全常識(shí)                                D.化學(xué)與生活

煤氣泄漏——打110電話報(bào)警

皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗,再涂稀硫酸

維生素C——缺乏時(shí)引起壞血病

糖類、蛋白質(zhì)——人類必須攝取的營(yíng)養(yǎng)素

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