科學家證明了“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”。通常情況下,一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體,難溶于水,常溫下易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮氣體;二氧化氮又能與水反應生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。結(jié)合材料回答問題:
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是____________________,化學性質(zhì)是________________。(回答一點即可)
(2)二氧化氮與水反應的文字表達式是 _____________________________。
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化一定不屬于化學變化的是
A.固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)
B.鐵絲生銹后產(chǎn)生一種紅棕色固體
C.工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同,可用分離液態(tài)空氣法制氧氣
D.點燃不純氫氣發(fā)生爆炸
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
C.氧氣可以燃燒
D.氧氣可以支持燃燒
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期階段檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
某同學對蠟燭的性質(zhì)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取一只蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論 、 .
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別叫外焰、內(nèi)焰和 .
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填字母)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高.
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省靖江市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.化學變化中不一定發(fā)生物理變化
B.蓄電池充電時,電能轉(zhuǎn)變成化學能
C.催化劑增大了反應速率,但不能改變生成物的質(zhì)量
D.有顏色改變的變化一定是化學變化
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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:
A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內(nèi)。
____________________________________( );
____________________________________( );
____________________________________( )。
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省淮南市九年級上學期10月第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 糖溶于水不見了 | 分子在不斷運動且分子之間有間隔 |
B | 炎熱的夏天自行車胎容易曝裂 | 分子運動加快 |
C | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
D | 架在高處的電線夏季變的比冬季長 | 原子的大小發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氨水是一種化學肥料。打開貯存氨水的容器,就可以聞到一股強烈的氨味。從微觀角度分析,其原因是
A.組成氨水的元素種類發(fā)生改變 B.氨分子在不斷運動
C.氨分子由靜止變?yōu)檫\動 D.氨分子的體積變大了
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省教育集團樹人學校九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
積累與運用是化學學習的基礎(chǔ),下面是某同學整理的部分化學知識,其中正確的是
A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、電子
B.地殼中元素含量的比較:O>Si>Fe>Al
C.氫氧化鈣俗名有:熟石灰、消石灰
D.人體內(nèi)所含的幾種常見微量元素:C、H、O、Zn、Fe
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