18．下列有關滅火原理的說法錯誤的是（　　）
A．用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕氧氣B．森林滅火建立隔離帶--隔離可燃物
C．用高壓水槍滅火--降低著火點D．用嘴吹滅蠟燭--降低可燃物的溫度

分析 根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：A、用燈帽蓋滅酒精燈，是利用了隔絕空氣的滅火原理，故正確．
B、森林滅火時，建立隔離帶，是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理，故正確．
C、用高壓水槍滅火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，不是降低著火點，故錯誤．
D、用嘴吹滅燃燒的蠟燭，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，故正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①二氧化錳和雙氧水    
②碳酸鈉和稀鹽酸
③生石灰和水           
④硝酸銨和水．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
（1）實驗室制取CO2的裝置C，實驗室驗證CO2已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B，實驗室欲利用以下儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，裝配制取裝置時還須補充的一種用品是棉花，寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
現(xiàn)要用制取的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，最好選用的收集裝置是D，實驗時鐵絲需緩慢伸入集氣瓶中，原因是防止溫度過高氧氣逸出．
（3）以上裝置還可以制取很多其他的氣體，例如實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為C，收集裝置為E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．能在pH為3的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（　　）
A．BaCl2    NaOHB．K2SO4     NaCl
C．CaCl2     Na2CO3D．CuSO4     KC1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
加熱液體		C．
聞藥品的氣味		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．生活處處有化學，化學就在我們身邊．
（1）用下列物質(zhì)的序號填空：A．熟石灰 B．干冰 C．小蘇打
①可用于人工降雨的是B；
②可用于治療胃酸過多的是C；
③可用作建筑材料的是A．
（2）2016年全國精準扶貧工作全面展開，入戶調(diào)査檔案用碳素墨水書寫能長期保存，這是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑．
（3）把自制的紫薯汁滴入下列溶液中，觀察到的現(xiàn)象如表所示：
溶液白醋食鹽水蔗糖水石灰水
加入紫薯汁之后的顏色紅色紫色紫色綠色
據(jù)上表推測，紫薯汁遇到肥皂水能顯示的顏色是綠色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，制取該物質(zhì)的化學方程式為：Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O，則X的化學式為（　�。�
A．H2O2B．O2C．H2D．H2SbO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．空氣中，主要與維持自然生態(tài)平衡的“碳-氧循環(huán)”有關的氣體是（　�。�
A．O2和CO2B．H2O和CO2C．O2和N2D．CO2和N2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．點燃條件下，物質(zhì)A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是（　　）
A．化學反應前后原子的種類不變
B．該反應中，生成物C與D的質(zhì)量比為2：3
C．反應物和生成物中共有2種單質(zhì)
D．原子是化學變化中最小微粒

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