【題目】下列曲線正確的是( 。

A.向稀硝酸中加水B. 雙氧水分解

C. 向稀硫酸中滴加氯化鋇溶液D.向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

【答案】CD

【解析】

A、向稀硝酸中加水,酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項對應關系不正確;

B、雙氧水分解時,加入二氧化錳分解速率快一些,反應需要時間短,該選項對應關系不正確;

C、向稀硫酸中滴加氯化鋇溶液,立即產生白色沉淀硫酸鋇,稀硫酸完全反應后不能產生沉淀,該選項對應關系正確;

D、相等質量、等濃度的稀鹽酸中加入金屬,在初始階段,由于金屬是少量的,會完全參加反應,酸剩余,計算時應按照完全參加反應的金屬來計算,根據(jù)生成氫氣的質量= ,產生的氫氣是鋁>鎂>鐵;后來金屬逐漸增加直至過量,此時就是酸完全參加反應,金屬有剩余,計算時應按照完全參加反應的酸來計算,酸的質量相等,故產生的氫氣相等,該選項對應關系正確。

故選:CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。

①上述物質中______富含蛋白質。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質”。食用碘鹽是為了預防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為______,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是因為活性炭具有______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑰匙是生活中常用的一種開鎖工具,如圖是生活中常見的幾種鑰匙及其材料。

實物圖片

材料成分

不銹鋼

鐵、塑料

塑料、銅鋅合金

(1)所示材料中屬于合成材料的是_______________,屬于金屬材料的是_______________。(填一種即可)

(2)銹蝕的鎖,往鎖孔里加人一些從鉛筆芯上刮下的粉末,有利于鎖的開啟。這是因為____________。 生活中防止鐵生銹的方法很多,請你舉出一種常用的防銹方法:______________。

(3)現(xiàn)代生活中廣泛用塑料代替鋼和其他合金,其原因是______________ (寫一點即可)

(4)為比較鋅、鐵、銅的活動性順序,下列方案中選取藥品合理的是______________

A鋅、鐵、CuSO4溶液

B鋅、銅、FeSO4溶液

C鋅、CuSO4溶液、FeSO4溶液

D鐵、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(Li)被譽為“21世紀的能源金屬”,目前鋰離子電池已被廣泛應用,如圖是電動車使用的一款高性能鋰電瓶。

1)所標部件使用的材料屬于有機合成材料的是__________(填寫序號)

2)電瓶包裝用鋁質材料而不是鐵質的原因是_________。

3)鋰原子的結構示意圖為,則鋰原子在化學反應中容易_________ ( 得到失去”)電子。

4)鋰的金屬活動性比較強,請寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質量為6g。依次加熱該混合物T1、T2T3、T4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數(shù)據(jù)見下表:

加熱時間

T1

T2

T3

T4

剩余固體質量

4.24g

4.16g

4.08g

4.08g

反應的化學方程式為:2KClO32KCl + 3O2

1)完全反應后,產生的氧氣的總質量為________,你的依據(jù)是_____________。

2)樣品中氯酸鉀的純度是多少?_____(氯酸鉀樣品純度是指樣品中氯酸鉀的質量分數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明、小紅二位同學為探究鹽酸的化學性質,做了如下實驗:

1)試管 A 中的現(xiàn)象是______。

2)試管 C 中反應的化學方程式為______

3)小明同學把反應后 D、E 試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。 小明同學欲探究無色濾液中的溶質成分:小明同學分析得出無色濾液中一定不含 HCl,理由是______。

(提出問題)無色濾液的溶質是什么?

(作出猜想)①NaCl; NaCl CaCl2; NaCl、CaCl2 Na2CO3; NaCl Na2CO3.小紅認為猜想______ 一定不正確。

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想④成立

②取少量濾液于試管中,滴加少量 ______

______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下:

請回等下列問題

(1)轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,化學反應方程式為_______________?萍夹〗M設計驗證該反應的實驗為:取二支試管,分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間。該實驗中可觀察到的現(xiàn)象是____________。另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是________________。

(2)轉化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過程。轉化1與轉化2兩個反應的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,原因是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置,下列說法不正確的是( )

A.實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從b導管進入

B.實驗室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時,氣體從b導管進入

C.輸氧時,a導管連接供給氧氣的鋼瓶

D.輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對化學反應A+B=C+D的下列說法中正確的是( 。

A.A是稀硫酸,則生成物質中一定有水

B.CD是鹽和水,則A、B不一定是酸和堿

C.A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則CD不可能是兩種沉淀

D.A、BC、D都是化合物,則該反應一定是復分解反應

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