請(qǐng)依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張、布匹以及消毒飲用水等。在實(shí)驗(yàn)室里常用下述反應(yīng)制取氯氣:
⑴寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為 。
⑵實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些?
⑶如上圖,在實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母);收集氯氣選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是 。
⑷如上圖,若選用B、E組合在實(shí)驗(yàn)室可制取 氣體,反應(yīng)方程式為 。
⑸12.5g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w4.4g,請(qǐng)計(jì)算大理石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
⑴Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O (1分) ;-1、+1 (1分)
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】此題考查化學(xué)方程式的書寫。此題要求會(huì)書寫信息方程式,并能依次寫出生成物中氯元素的化合價(jià)。
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。(1分)
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】此題考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路。
(3) C (1分);吸收多余的氯氣 (1分)
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】此題考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路的理解和應(yīng)用。
【解析】 因?qū)嶒?yàn)室制取氯氣是用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法,即反應(yīng)物為固體和液體,反應(yīng)的條件為加熱,所以應(yīng)選C裝置。由于氯氣有毒,并能與氫氧化鈉反應(yīng),故可用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣。
(4) 氧氣(1分); 2H2O2 2H2O + O2↑(1分)(或氫氣;Zn +H2SO4== ZnSO4 + H2↑)
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】此題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置。
(5)解:設(shè)CaCO3 的質(zhì)量為x。
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (1分)
100 44
x 4.4g
=
x = 10g (1分)
×100%=20%
答:大理石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。 (1分)
【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。
【解題思路】先求出大理石中碳酸鈣的質(zhì)量,再求出雜質(zhì)的質(zhì)量即可求出雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆河南省中招考試說明解密預(yù)測(cè)(五)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
請(qǐng)依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張、布匹以及消毒飲用水等。在實(shí)驗(yàn)室里常用下述反應(yīng)制取氯氣:
⑴寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為 。
⑵實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些?
⑶如上圖,在實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母);收集氯氣選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是 。
⑷如上圖,若選用B、E組合在實(shí)驗(yàn)室可制取 氣體,反應(yīng)方程式為 。
⑸12.5g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w4.4g,請(qǐng)計(jì)算大理石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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