(2005?貴陽)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們接觸了不少化學(xué)反應(yīng),但通過歸納整理,其基本反應(yīng)類型就四種,請按下列反應(yīng)類型寫出你熟悉的化學(xué)方程式(各舉一例).
(1)化合反應(yīng)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)分解反應(yīng)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)置換反應(yīng)
Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2

(4)復(fù)分解反應(yīng)
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
分析:初中階段學(xué)習(xí)了四種基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),化合反應(yīng)是指有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng)是指有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng);有一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)化合反應(yīng)是指有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),如:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反應(yīng)是指有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),如:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)有一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng),如:Mg+2HCl═MgCl2+H2
(4)兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng),如:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
故答案為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)Mg+2HCl═MgCl2+H2
(4)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
點評:本考點考查了化學(xué)基本反應(yīng)類型,可以根據(jù)反應(yīng)類型的特點來判斷,如“多變一”屬于化合反應(yīng),“一變多”屬于分解反應(yīng)等.基本反應(yīng)類型是中考的重要考點之一,一定要認(rèn)真把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?貴陽)據(jù)2005年5月18日《貴州都市報》報道:“日前,中國科技大學(xué)齊飛教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組,首次在實驗中發(fā)現(xiàn)了一系列碳?xì)浠衔镅趸^程中的重要中間體--烯醇,其中最簡單的烯醇是乙烯醇(C2H4O),則下列說法正確的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?貴陽)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計的實驗裝置如圖:
(1)寫出儀器名稱:A
長頸漏斗
長頸漏斗
,D
燒杯
燒杯

(2)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Zn+H2SO4(�。�=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4(�。�=ZnSO4+H2

(3)實驗時先檢驗氫氣純度,然后關(guān)閉開關(guān)C,打開開關(guān)B,點燃?xì)錃獠⒀杆俨迦胍已b置中,直至火焰剛好熄滅時關(guān)閉B,冷卻至室溫后,下一步操作是
打開開關(guān)C
打開開關(guān)C
,在乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是
丙中的水倒流入乙瓶,進入水的體積約占乙瓶容積的
1
5
丙中的水倒流入乙瓶,進入水的體積約占乙瓶容積的
1
5
,即達(dá)到實驗?zāi)康模?br />(4)若將上圖中的甲裝置撤去,用CO氣體代替氫氣進行上述實驗,實驗?zāi)芊襁_(dá)到同樣目的?
不能
不能
(填“能”或“不能”).若能,說明理由;若不能,應(yīng)如何改進?
驗前在乙瓶內(nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液
驗前在乙瓶內(nèi)壁先附著一層濃NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?貴陽)在一次化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們對兩個實驗進行探究.
實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色.
[實驗]
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液.現(xiàn)象:
溶液不變色
溶液不變色
;
(3)在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液.現(xiàn)象:
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色

[結(jié)論]
NaOH溶液中是OH-使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色
NaOH溶液中是OH-使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?
[猜想]氣體和液體可能是
CO2和NaOH溶液(合理均可)
CO2和NaOH溶液(合理均可)
(寫一組即可).
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑
鹽酸
鹽酸
,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想
不能
不能
,理由是
因上述實驗只能驗證氣體可能是CO2,而不能確定是何堿液
因上述實驗只能驗證氣體可能是CO2,而不能確定是何堿液

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