10.“低碳”已成為人類共同關(guān)注的環(huán)保話題.回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石(或礦物)燃料的燃燒.
(2)下列變化中,對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是B(填標號).
A.CO2+H2O=H2CO3           B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為C2H4
(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.

分析 (1)二氧化碳的排放主要從含碳物質(zhì)的燃燒考慮;
(2)在自然界的碳循環(huán)中,主要是通過光合作用吸收二氧化碳.
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答;
(4)從減少二氧化碳的排放以及吸收大氣中的二氧化碳兩個方面考慮.

解答 解:(1)化石燃料中含有大量的碳元素,近年來大量化石燃料的燃燒,生成了大量的二氧化碳;
故填:化石(或礦物)燃料的燃燒;
(2)在自然界的碳循環(huán)中,主要是通過光合作用吸收二氧化碳,對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是光合作用的反應(yīng).
故填:B;
(3))在2CO2+6H2=4H2O+X中,方程式的左邊含有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,右邊有4個氧原子和8個氫原子,因此1個未知生成物分子中含有2個碳原子和4個氫原子.即未知生成物的化學(xué)式表示為C2H4;
故填:C2H4
(4)造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒,所以應(yīng)盡量開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,另外植樹種草,增加植物的光合作用,有利于二氧化碳的吸收,所以①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐,都能減緩大氣中二氧化碳含量的增加.
故填:①③.

點評 全球變暖對環(huán)境的負面影響越來越突出,是全世界面臨的重大社會問題,關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展,它必然注定會是中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)將利用下列儀器對粗鹽進行提純.
(1)粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有:)①加水溶解;②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加入適量的稀鹽酸(填試劑名稱);⑤濃縮蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶.
(2)過濾用到的以上玻璃儀器中:ABG.
(3)利用提純后的NaCl配置50g7%的NaCl溶液,需要NaCl3.5g;在準確稱取固體后,用量筒取水時,仰視讀數(shù),則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時偏低(填“偏高”或“偏低”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.簡要回答實驗室進行下列實驗時,是由于什么不當操作引起了題中說明的不良后果:
(1)點燃酒精燈時,燈內(nèi)有足量酒精,但不著火.酒精燈存放時沒有蓋燈帽,導(dǎo)致酒精蒸發(fā),燈心上留有過多的水分;
(2)熄滅酒精燈時,燈內(nèi)、外酒精一起燃燒.嘴吹滅酒精燈所引起.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.現(xiàn)有下列三套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)要正確完成A圖操作還需要的儀器名稱是玻璃棒.
(2)B裝置中儀器b的名稱是錐形瓶;
(3)用裝置B(填字母代號)可制取CO2氣體;
(4)實驗室可用C裝置制取某種氣體,則下列關(guān)于該氣體的說法中錯誤的是C.
A、制取該氣體的藥品是固體 B、該氣體在常溫下不與水反應(yīng)
C、該氣體的密度比空氣大  D、該氣體難溶于水或不溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.生活中的下列事例,不屬于緩慢氧化的是(  )
A.食物的腐敗B.動植物的呼吸C.酒精燃燒D.酒和醋的釀造

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.碾碎石頭C.火藥爆炸D.燈泡通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.食鹽是一種重要的化工原料,由于粗鹽中含有少量泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進行精制,流程如圖,請回答下列問題.

(1)請寫出懸濁液中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式.
(2)請寫出在操作Ⅱ后所得溶液中的溶質(zhì)有什么?
(3)在操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都用到了一種玻璃儀器,請寫出操作Ⅲ中該儀器的作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各物質(zhì)中既能與鹽酸反應(yīng)又不生成氣體或沉淀的是(  )
A.Na2CO3溶液B.AgNO3溶液C.MgOD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請應(yīng)用所學(xué)知識完成下列問題.
Ⅰ.請結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器a的名稱是分液漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是CE(填序號),用該裝置制取氧氣時,需要改進的地方有試管口要放一團棉花.
(3)實驗室制取CO,可以用草酸(H2C2O4)固體和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng):
H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O,則發(fā)生裝置應(yīng)選A(填序號),收集CO時可用排水法,但不宜用排空氣法的原因是一氧化碳的密度比空氣略小,并且有毒.
(4)為驗證CO2氣體中含有CO,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置,并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題.
①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
②裝置G的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收;
③能證明CO2氣體中含有CO的現(xiàn)象是I中黑色變紅色、J中澄清的石灰水變渾濁.
Ⅱ.(6分)已知固體混合物M中可能含有Na2SO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種.某化學(xué)課外活動小組為判斷固體混合物M的成分,按下述步驟進行實驗探究.(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
(1)取一定質(zhì)量的該固體混合物M放入一潔凈燒杯中,加足量的水,全部溶解,無沉淀.
(2)取一定質(zhì)量的步驟(1)中所得溶液放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量的NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C.
(3)另取一定質(zhì)量的步驟(1)中所得溶液放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量稀H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀D和濾液E.
(4)將所得濾液C和濾液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀F和濾液G.
請根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:
①在固體混合物M里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)FeCl3、BaCl2
②在濾液G中,含有的金屬陽離子共有一種,該濾液中肯定存在的酸根離子是NO3-
③在混合物M里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2SO4、CaCO3
得出此結(jié)論的理由是取一定質(zhì)量的該固體混合物M放入一潔凈燒杯中,加足量的水,全部溶解,無沉淀,說明一定沒有碳酸鈣,Na2SO4和BaCl2不能共存;取一定質(zhì)量的步驟(1)中所得溶液放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量的NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C,說明一定有氯化鐵;(3)另取一定質(zhì)量的步驟(1)中所得溶液放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量稀H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀D和濾液E,說明一定有氯化鋇,一定沒有硫酸鈉.

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同步練習(xí)冊答案