A. | 粉塵爆炸 | B. | 品紅擴散 | C. | 石蠟熔化 | D. | 空氣液化 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、粉塵爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、品紅擴散過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、空氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛處理海產(chǎn)品,延長保質(zhì)期 | B. | 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染” | ||
C. | 大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | D. | 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 500mL | B. | 1.19g/cm3 | C. | 36.5 | D. | 37% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃酮素由27個原子構(gòu)成 | |
B. | 黃酮素中含有氧分子 | |
C. | 黃酮素是一種有機化合物 | |
D. | 黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:10:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液(Na2CO3):加入適量的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 | |
B. | 二氧化碳(氯化氫氣體):依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | |
C. | MnO2固體(KCl):加入適量水溶解,過濾,蒸發(fā) | |
D. | 氧氣(水蒸氣):通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在Ca(OH)2 溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈紅色 | |
B. | 在澄清石灰水中加入稀鹽酸,無明顯變化 | |
C. | 在NaOH溶液中通入CO2,沒有白色沉淀生成 | |
D. | 在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題 | |
B. | 回收一個鋁制易拉罐比制造一個新的要便宜20%,還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源 | |
C. | 人類可直接利用的淡水資源,不到全球總淡水儲量的1% | |
D. | 空氣中各成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥,煉鋼,石油加工,運輸?shù)?/td> |
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