為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從韓江中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B. 水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行______(填操作名稱)除去固體小顆粒。該操作需要的玻璃儀器是________、_______、_______。小組經(jīng)過該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是_________(只寫一個)。濾液澄清后,再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入_______進行檢驗。
(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是______(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖:
(1)通過濾網(wǎng)可去除______(填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)。
(2)抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等。
① 活性炭的主要作用是______。
② 家庭中,將自來水軟化的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中,屬于化學(xué)變化的是
A.蠟燭燃燒 B.冰雪融化 C.菠蘿榨汁 D.透水磚滲水
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科目:初中化學(xué) 來源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是( )
A. 鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)
B. 氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C. 氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
D. 濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
某化學(xué)興趣小組通過如圖中的簡易裝置來探究水的組成。 試回答下列問題:
(1)a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為___,b試管產(chǎn)生的氣體為____, 正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為_______;
(2)電解水的實驗證明水是由_______組成;
(3)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在實驗中a、b兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏______(填“小”或“大”) ;
(4)寫出電解水的文字表達式______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是
A. 水、礦泉水、海水 B. 氧氣、二氧化碳、澄清石灰水
C. 氫氣、可口可樂飲料、大理石 D. 鋁片、空氣、高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素在自然界中分布不均勻,如非洲多金礦,澳大利亞多鐵礦,中國富產(chǎn)鎢等,但從整個地殼中的含量分析,最豐富的金屬元素是
A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣,還有二氧化碳等,下列說法正確的是 ( )
A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C. 可以利用紅磷測定“人造空氣”中氧氣的含量
D. “人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人體的健康
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(2012·資陽)(6分)英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。
(提出問題)生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
(假設(shè)與猜想)主要原料為有機物,猜想:①一定有 元素;②可能還有氫元素和氧元素。
(實驗設(shè)計)根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。
(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有 的燒杯,觀察現(xiàn)象。
(證據(jù)與結(jié)論)
實驗(1),觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在(填元素符號) 。
實驗(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ,則猜想①成立。
(分析與交流)實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在 元素,因為 。
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