現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有x能與稀鹽酸反應(yīng)；z能從Y的化合物溶液中將Y置換出來，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A、Z、Y、X
B、X、Y、Z
C、Y、Z、X
D、X、Z、Y
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應(yīng)，說明X在Y和Z的前面，Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來，說明Z在Y的前面，所以其活動(dòng)性順序?yàn)閄＞Z＞Y，故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問題：
（1）與氣體a相連的A極是電源的
 
極（填“正”或“負(fù)”，下同），與氣體b相連的B極是電源的
 
極．
（2）正極產(chǎn)生的氣體能使
 
；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠
 
，火焰呈
 
色．
（3）寫出水通電反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)所屬的基本類型為
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；這 個(gè)反應(yīng)說明水是由
 
和
 
組成的．
（4）水通電分解過程中，不變的微粒是
 
．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12g
B、相對(duì)原子質(zhì)量等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和
C、相對(duì)原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之和
D、相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子質(zhì)量的
1
12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→CuSO4
B、Fe（OH）3→FeCl2
C、CO2→O2
D、NaOH→NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下物質(zhì)的變化，必須是通過加入鹽的溶液一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→CuCl2
B、K2CO3→KCl
C、CaCl2→CaCO3
D、Mg（OH）2→MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中有二氧化碳、水、氧氣和一化合物R，在一定條件下在足夠的氧氣中充分燃燒，最后測(cè)得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)R氧氣二氧化碳水
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.320.00.30.5
反應(yīng)后質(zhì)量/gX15.24.7Y
A、Y的值為2.7
B、R的化學(xué)式為C2H6
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）
A、金剛石、加碘食鹽、冰水
B、水銀、干冰、空氣
C、銅、氯氣、石油
D、硫、液態(tài)氧、碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在t℃時(shí)，100g水加入mg Na2CO3 或加入ngNa2CO3?10H2O均可使溶液達(dá)到飽和，則m和n的關(guān)系式正確的是（　�。�
A、m=nB、m＞n
C、m＜nD、m=0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，往一瓶硝酸鉀飽和溶液中加入一些硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢�，下列說法正確的是（　　）
A、晶體質(zhì)量減少
B、晶體質(zhì)量增加
C、溶液的質(zhì)量不變
D、溶液的質(zhì)量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案