下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是
A．熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變
B．空氣被壓入足球中，說明分子間有間隙
C．電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分
D．品紅加入到水中，水慢慢變紅，說明分子在不斷運動
A
A、熱脹冷縮的解釋是錯誤的，分子大小是不變的，改變的是分子的間隔，解釋錯誤
B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔．解釋正確；
C、水通電后生成氫氣和氧氣，解釋正確，在化學變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，故說明在化學變化中分子可以再分，解釋正確
D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子不斷運動，解釋正確
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，水與生活生產(chǎn)有著密切關系，但今年1月15日，廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標，嚴重威脅沿岸及下游居民飲水的安全。
（1）鎘元素在元素周期表中的相關信息如圖A，它的相對原子質(zhì)量為___________，1，鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖B，該原子在化學反應中易___________失去（填“得到”或“失去”）電子，形成___________離子（填“陽”或“陰”），說明元素的化學性質(zhì)與原子的___________關系密切。

（2）富含蛋白質(zhì)的食物可有效緩解重金屬中毒癥狀，下列物質(zhì)可緩解鎘中毒的是_________（填序號）。
①玉米粥   ②食鹽水      ③牛奶          ④西紅柿      ⑤雞蛋清      ⑥蔗糖水
（3）飲用酸堿度過大的水不利于人體健康．測定水樣的酸堿度可用___________。
（4）電解水時，電能轉(zhuǎn)化成___________能，___________（填“正”或“負”）極產(chǎn)生的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?濱州）從下列圖片中不能獲取的信息是（　　）
A．微粒之間有間隔　　
B．原子是由原子核和電子構(gòu)成的　　
C．水分子在不斷運動　　
D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙，放置一段時間。下列有關說法不正確的是
A．若乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊溶液，丙中溶液會變紅
B．若乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞溶液，丙中溶液會變藍
C．若乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液，丙中會產(chǎn)生白色沉淀
D．若乙和丙中分別放入水和濃硫酸，丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中不合理的是(    )。
 
   現(xiàn) 象
 
解 釋
A.
盛夏湖畔，荷香四溢
分子在小斷運動
B.
加壓條件下石油氣液化后體積變小
加壓條件下分子體積變小
C.
氧化汞受熱分解為汞和氧氣
化學反應中分子可分
D.
氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都能使酚酞試液變紅
溶液中都會有較多的OH-

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

酒精溫度計中的液柱隨溫度的變化而升降，這主要是因為
A．分子之間有間隔B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C．分子是由原子構(gòu)成D．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于下圖的說法中，正確的是
A．裝置內(nèi)為純凈物
B．該變化是物理變化
C．該變化是化合反應
D．本實驗說明分子間沒有空隙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氧氣（O2）和過氧化氫（H2O2）的敘述，正確的是
A．都含有氧元素B．都含有氧分子
C．都含有氧離子D．都是氧化物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列相關說法用分子的知識解釋不正確的是(    )
選項
   相關事實
   解 釋
    A
冰水混合物屬于純凈物
冰、水由同種分子構(gòu)成
    B
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒
兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
    C
稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅
硫酸分子中含有氫元素
    D
空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣
分子間有一定的間隔

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