某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法是
A.向上排空氣法 B.排水集氣法
C.向下排空氣法或排水集氣法 D.排空氣法,排水集氣法都可以
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常州市九年級上期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生物實(shí)驗(yàn)室常用甲醛溶液浸泡標(biāo)本,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法中正確的是
A.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的
B.甲醛分子中C、H、O的元素個(gè)數(shù)之比為1 ∶ 2 ∶1
C.甲醛中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為6 ∶1 ∶8
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
2016年北京時(shí)間8月6日早上7時(shí),巴西里約馬拉卡納體育場在這一刻成為了歡樂的海洋,第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會的主火炬臺在里約奧運(yùn)會開幕式上大放異彩。下列說法不正確的是( )
A.主火炬臺的主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料
B.鋼是一種常見的鐵的合金,其含碳量比生鐵高
C.用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化,進(jìn)一步冶煉出的鋼是混合物
D.火炬臺利用冷熱循環(huán)氣流產(chǎn)生的風(fēng)能運(yùn)轉(zhuǎn),可以看出巴西對于環(huán)保的重視
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是
A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在反應(yīng)中若得到一個(gè)電子即變成氯離子(C1-)
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr),鉻原子序數(shù)為24,則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1,每個(gè)質(zhì)子、中子都帶1個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁德·澤維爾(AhmedHzewail)開創(chuàng)了化學(xué)研究新領(lǐng)域,他使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是
A.原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B.化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
C.化學(xué)變化中生成物分子的形成 D.化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是
A.火柴梗著火點(diǎn)低 B.空氣中氧氣不足
C.火柴梗跟氧氣接觸面積小 D.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟為:
第一步:稱量7克高錳酸鉀。稱量前首先調(diào)整托盤天平的零點(diǎn),若天平指針偏向左邊,應(yīng)將左邊的螺母向______________(填“左”或“右”)移動(dòng)。稱量時(shí)應(yīng)將高錳酸鉀放在托盤天平的__________(填“左”或“右”)盤的紙上。
第二步:將稱好的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。
第三步:按如圖所示裝置連接儀器。
第四步:給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓試管預(yù)熱,然后用外焰對準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集,等集氣瓶內(nèi)的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水面,倒置在桌面上。
第五步:收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導(dǎo)管移出水面。試回答:
(1)高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是__________.
(2)指出圖中明顯的一處錯(cuò)誤:______________
(3)指出圖中盛裝藥品的儀器名稱:____________
(4)第四、五步驟操作中有三處錯(cuò)誤是
A._____________B._______________c.______________________
(5)寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:______________________________
(6)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為:_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)裝置如圖Ⅱ。
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 ;
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
① ;② ;
(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于分子、原子和離子說法正確的是
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、原子不可再分
C、任何離子和任何原子不可能質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同
D、物質(zhì)熱脹冷縮,是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
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