生活中常用濕潤的PdCl2試紙來檢測CO對環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學方程式：CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2 。下列說法錯誤的是

A.列入空氣污染指數(shù)的項目有CO、NO2、SO2和可吸入顆粒物等

B.從生成物的角度分析，金屬Pd應(yīng)位于金屬活動順序表中氫之后

C.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

D.X為 H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年山東省德州市夏津縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖為某一化學反應(yīng)的微觀示意圖（X，Y，Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)），以下說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的生成物有三種

B. 參加反應(yīng)的X、Y兩種粒子的個數(shù)比是1：1

C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

D. X不可能是氧化物

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：計算題

為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）

A.生理鹽水

B.消毒酒精

C.液氧

D.碘酒

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省徐州市邳州市中考二模化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器里反應(yīng)，質(zhì)量變化如下。下列說法正確的是（　　）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

4

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

待測

32

26

A.乙一定是與該反應(yīng)無關(guān)的雜質(zhì)

B.甲是一種化合物

C.丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比是16：13

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學試卷 題型：計算題

某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：

（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g；

（2）氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（3）計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少？_____

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科目：初中化學 來源：2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

取4份等質(zhì)量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中，添加過少量物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測定結(jié)果如表：

組別

①

②

③

④

加入物質(zhì)

無

KMnO4

MnO2

Mn

產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g

0

ml

m2

m3

不溶物的質(zhì)量/g

0

wl

w2

w3

已知ml＞m2＞m3，下列關(guān)于此實驗的說法一定正確的是（　　）

A. 殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1＞w2＞w3

B. 不加入其他物質(zhì)時，KClO3未發(fā)生分解反應(yīng)

C. KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑

D. 3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣

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科目：初中化學 來源：2018年重慶市中考二模化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組在探究金屬的化學性質(zhì)時，進行實驗并將實驗情況記錄如下。

甲組

乙組

實驗操作

實驗操作

實驗現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

實驗結(jié)論

——

實驗結(jié)論

用化學方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因：_____

（提出問題）甲組實驗中為什么沒有氣泡產(chǎn)生？

（猜想與假設(shè)）鋁表面的氧化膜阻止了鋁和稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生。

（進行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中，加入5mL 10%的稀硫酸。

有氣泡產(chǎn)生

鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生

（反思與評價）乙組實驗中使用的鋁片也有氧化膜，卻觀察到有氣泡產(chǎn)生。同學們認為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生了影響，設(shè)計以下實驗繼續(xù)探究。

實驗序號

1

2

3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生

有氣泡產(chǎn)生

無明顯現(xiàn)象

（1）實驗1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”，理由是_____。

（2）對比實驗2和實驗3，能證明“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生影響”。試劑A是_____溶液（填序號，下同），試劑B是_____溶液。

A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 氯化鋅

（拓展延伸）若要驗證金屬鐵、銅、鋁的活動性強弱，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達到目的，該試劑可選用_____溶液（填序號）。

a．稀鹽酸 b．硫酸銅 c．氯化鋁 d．硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源：2019年山東省德州市禹城市中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式_______________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（作出猜想）

（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2

（B）溶質(zhì)可能是CaCl2

（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性

（實驗設(shè)計）

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認為排除猜想（A）的理由是_____________。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟
 

預(yù)計現(xiàn)象
 

預(yù)計結(jié)論
 

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液
 


 

猜想（B）正確
 


 

猜想（C）正確
 

（交流反思）為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是__________（填字母）。

A．取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH <7

D．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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同步練習冊答案