7．下列一種物質(zhì)與另外三種物質(zhì)類別不同，這種物質(zhì)是（　�。�
A．Fe（OH）3B．Fe2（SO4）3C．Fe（NO3）3D．FeCl2

分析 根據(jù)酸、堿與鹽的定義得出Fe（OH）3是堿進行判斷即可．

解答 解：Fe（OH）3是堿，F(xiàn)e2（SO4）3，F(xiàn)e（NO3）3，F(xiàn)eCl2都是鹽，
故選A

點評 本題考查物質(zhì)的分類，較簡單，關(guān)鍵是根據(jù)酸、堿與鹽的定義進行判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．干冰升華D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可）在30℃時，a、b的溶解度都為40g；在40℃時，a的溶解度都為60g．
（2）將40oC的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至30oC，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a＞b（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）40℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是3：5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙
C．t2℃時甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分數(shù)一定相等
D．當甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．我校課外活動小組的同學在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理，他們設(shè)計的實驗裝置如圖：

回答下列問題：
（1）a的玻璃管中反應(yīng)現(xiàn)象為紅色粉末變黑，化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實驗時，在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁，化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）圖a中設(shè)計第②個酒精燈的目的是防止污染空氣；
（4）圖b與圖a相比，它的主要優(yōu)點是節(jié)約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是一種可以在不同光照時變色的太陽鏡，具有保護眼睛的功能．
（1）請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上：
該變色太陽鏡中含有的金屬單質(zhì)Cu，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中銅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$2（OH）2CO3．
（2）結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關(guān)系：化學促進了人類社會的進步．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下列哪些反應(yīng)屬于中和反應(yīng)？為什么？
（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（3）H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）制取二氧化碳的發(fā)生裝置選用（填裝置的字母代號，下同）B，收集裝置通常選用E．若指定用F裝置收集，氣體應(yīng)從d（填導(dǎo)管口的字母）導(dǎo)管口進入．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A，但需要在試管中靠近導(dǎo)管口處放置一團疏松的棉花，其目的是防止KMnO4粉末受熱后隨氧氣進入導(dǎo)管．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異很大，是因為在金剛石和石墨里碳原子排列方式不同；生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的主要區(qū)別是含碳量不同．

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