16．2016年3月25日上海浦東一物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失．當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．隔離可燃物B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)C．室內(nèi)失火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗，盡量讓濃煙從門(mén)窗排出D．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢(shì)迅速蔓延

分析 A、根據(jù)滅火的原理判斷．
B、根據(jù)氣體或煙霧受熱密度變小判斷．
C、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷．
D、根據(jù)滅火的原理判斷．

解答 解：A、滅火的原理有三種：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，所以正確．
B、氣體或煙霧受熱密度變小，燃燒產(chǎn)生的有毒的氣體或煙霧會(huì)隨熱氣流上升，所以正確．
C、打開(kāi)所有門(mén)窗，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，為燃燒反而提供了更多的氧氣，燃燒會(huì)更旺，所以錯(cuò)誤．
D、棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，一來(lái)可以隔絕氧氣或空氣，二來(lái)通過(guò)水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，所以正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) “生命重于泰山”，安全問(wèn)題無(wú)小事，尤其是防火、防爆問(wèn)題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖曲線正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)魚(yú)、肉的新鮮度發(fā)生變化時(shí)，其浸出液的pH值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，如圖所示，當(dāng)魚(yú)、肉的浸出液pH變大時(shí)，其新鮮度的變化情況為（　　）
A．越來(lái)越新鮮
B．趨向腐敗變質(zhì)
C．沒(méi)有發(fā)生變化
D．魚(yú)肉越來(lái)越新鮮，其他肉類(lèi)則趨向腐敗變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A、過(guò)氧化氫和蒸餾水取樣，分別加入Mn02，觀察現(xiàn)象
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉取樣，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
C、CO和C02觀察顏色
D、硝酸銨和氫氧化鈉取樣，分別投入水中，觀察溶液的溫度變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010040
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)1026O
A．待測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量是24gB．B物質(zhì)可能是催化劑
C．參與反應(yīng)的A、D兩物質(zhì)質(zhì)量比為1：4D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一定量的鋅粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濾渣是Ag、Cu、Zn
B．濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3-
C．濾渣是Ag、Cu、Mg
D．分析依據(jù)是金屬活動(dòng)性順序Ag＜Cu＜Zn＜Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小科參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池撒一種黃色固體，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量．小科對(duì)這種固體很好奇，進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)．但農(nóng)民告訴他固體的主要成分是過(guò)氧化鈣或過(guò)氧化鈉（溶質(zhì)不溶于水且不與水和二氧化碳反應(yīng)）．為此，小科進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題】這個(gè)固體是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣（CaO2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）都是淡黃色固體，常溫下都能與二氧化碳反應(yīng)生成相應(yīng)的碳酸鹽和氧氣；都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氧氣．
【證據(jù)與結(jié)論】

（1）如果要驗(yàn)證這種固體與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同）．
（2）如果要驗(yàn)證這種固體與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，并且得到比較純凈的氧氣，則裝置連接的順序是BCEF；收集到的氧氣可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（3）小科把實(shí)驗(yàn)（1）和（2）中的殘留液體靜置一段時(shí)間后，取（1）中的上層清液，通入二氧化碳，如果發(fā)現(xiàn)白色沉淀，則這種固體是過(guò)氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．醬油B．冰水混合物C．青銅D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生活處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　　）
A．用木炭烤肉串
B．用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
C．用干冰進(jìn)行人工降雨
D．用含有氫氧化鈉的爐具清潔劑來(lái)去除油污

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