(2012?南寧二模)為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸 100g,甲同學(xué)向其中加入氧化銅 8g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失;乙同學(xué)向其中加入氧化銅 16g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是( 。
分析:A、反應(yīng)結(jié)束,或者是鹽酸反應(yīng)完,或者是氧化銅反應(yīng)完,或者是鹽酸和氧化銅都反應(yīng)完,不可能鹽酸和氧化銅都有剩余.
B、甲可能恰好完全反應(yīng),也可能鹽酸過量,乙鹽酸一定反應(yīng)完,根據(jù)以上情況分別算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并進(jìn)行分析即可.
C、若二者反應(yīng)物的質(zhì)量一樣,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
D、根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物之間發(fā)生反應(yīng)的條件進(jìn)行分析.
解答:解:A、乙反應(yīng)結(jié)束后,固體有剩余,也就是氧化銅有剩余,那么鹽酸一定反應(yīng)完.也就是鹽酸一定無剩余,故A錯(cuò)誤;
B、甲若恰好完全反應(yīng),依據(jù)化學(xué)方程式中氧化銅的質(zhì)量計(jì)算可計(jì)算得稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%,而不是大于7.3%.故B錯(cuò)誤.
C、若8g氧化銅與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則甲恰好完全反應(yīng),乙會(huì)剩余8g氧化銅,此種情況下,反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.但題中沒有說明甲乙反應(yīng)的具體質(zhì)量關(guān)系,因此不能判斷反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系,故C正確;
D、氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成了氯化銅,氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,而甲反應(yīng)結(jié)束后氧化銅反應(yīng)完,還可能有剩余的鹽酸,若有剩余鹽酸,鹽酸又會(huì)與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.故D錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,主要考查了金屬和酸的反應(yīng),并根據(jù)有關(guān)的反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)學(xué)習(xí)了“化學(xué)與健康”的知識(shí)后,同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解,以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)肯定不成功的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案