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3．下列物質用途的說法中，錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳用于滅火B．液態(tài)氧用作火箭燃料
C．不銹鋼用作制餐具D．氦氣用作填充探空氣球

分析 根據已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：A、二氧化碳用于滅火，正確；
B、氧氣有助然性，不能燃燒，所以不能作燃料，故B錯誤；
C、不銹鋼用作制餐具，正確；
D、氦氣密度小，化學性質穩(wěn)定，可以用作填充探空氣球，故D正確；
故選B

點評 本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室制取O2，選用收集裝置C或D（填寫裝置序號）．發(fā)生的化學反應文字表達式是高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）用高錳酸鉀制取O2，如用D裝置收集O2，收集完畢時，應先從水中取出導氣管（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）后熄滅酒精燈（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于資源的敘述正確的是（　�。�
A．廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品
B．目前我國己使用可燃冰來代替化石燃料以解決空氣污染問題
C．地球上的金屬資源都是以化合物的形式存在的
D．使用車用乙醇汽油不僅能適當節(jié)約化石能源，而且可以在一定程度上減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．自來水是我國目前主要的生活飲用水．
（1）自來水屬于混合物（填“純凈水”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號Cl-．
（2）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是D
A．吸附        B．沉淀        C．過濾        D．蒸餾
（3）長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．現有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行以下實驗，實驗步驟及現象如下：
（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍色；
（2）B、C溶液混合后有白色沉淀產生．根據現象回答下列問題：
①A物質是鹽酸（填物質名稱）；D溶液中溶質是NaOH（用化學式表示）；
②B和C溶液混合發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
③在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應但無明顯現象，加入另一種溶液，有白色沉淀產生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合發(fā)生反應的化學方程式2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）水是由氧、氫兩種元素組成的；
（2）氯化鈉是由離子　構成的；
（3）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子；
（4）鐵是由鐵原子構成的．
（5）在過氧化氫分解的反應中，發(fā)生變化的是分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑名稱
潔廁靈
彩漂液
漂白水
功　 能清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
根據表中信息，回答下列問題． 
（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是H2O2（填化學式）．
（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是（用化學方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
 （3）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學方程式為2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中表達的是物質化學性質的是（　�。�
A．干冰能升華B．銅綠受熱易分解
C．酒精易揮發(fā)D．氮氣是一種無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學反應屬于分解反應的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫B．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C．碳酸→二氧化碳+水D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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