分析 (1)依據(jù)能源的分類進(jìn)行分析;
(2)①依據(jù)沼氣的主要成分分析解答;②根據(jù)促進(jìn)燃燒的因素分析;
(3)依據(jù)乙醇燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
解答 解:(1)生物質(zhì)能等在短時(shí)間內(nèi)可以再次產(chǎn)生,是可再生能源.
化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),燃燒是化學(xué)變化,所以沼氣作燃料是利用其化學(xué)性質(zhì);
(2)①沼氣的主要成分是甲烷(CH4),燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②如將秸桿粉碎后再燃燒,粉碎再燃燒的目的是增大了與氧氣的接觸面積,能促其燃燒更充分;
(3)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,不污染環(huán)境,節(jié)約能源;乙醇不含有氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,它在乙醇脫氫酶的作用下轉(zhuǎn)化成的物質(zhì)不會(huì)含有氮元素,故選C.
故答案為:(1)可再生;(2)①CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;②增大與氧氣的接觸面積,能促其燃燒更充分;(3)節(jié)約能源、環(huán)保;C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)與環(huán)境方面的知識(shí),環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,要保護(hù)環(huán)境,要樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 初中化學(xué)中的最 | B | 物質(zhì)與粒子的關(guān)系 |
地殼中含量最多的金屬元素:Al 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物:H2O 空氣中含量最多的氣體:N2 | 銅是由銅原子直接構(gòu)成的 氧氣是由氧分子構(gòu)成的 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 | ||
C | 元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義 | D | 元素的知識(shí) |
右上角數(shù)字:表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù) 前面的數(shù)字:表示原子的個(gè)數(shù) 右下角數(shù)字:表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù) | 決定元素種類的是核電荷數(shù) 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子核外電子數(shù) 決定元素在元素周期表中排列順序的是原子序數(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液的濃度和體積 | 6%硫酸銅溶液的體積(mL) | 反應(yīng)的時(shí)間 (min) | 生成氧氣的體積(mL) |
1 | 8%10mL | x | 5 | V1 |
2 | 16%10mL | 3 | y | V2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com