有一包白色粉末,可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種,某同學(xué)為分析其成分做了如下實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)分析正確的是()
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 取樣加足量水,充分振蕩,靜置 | 過(guò)濾后,往濾渣中加過(guò)量稀鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 沉淀部分溶解 |
A.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3
B.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3可能含有Na2SO4
C.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3
D.該包白色粉末一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水被污染,下面各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是( )
A.①② | B.③④ |
C.②④ | D.②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)溫度為 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)T3℃時(shí),在100g水中加入60g甲,形成 溶液
(填“飽和”或“不飽和”)。此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要金屬材料。二氧化鈦(TiO2)是繪畫(huà)原料中“鈦白”的主要成分,其中鈦元素的化合價(jià)為( )
A.−2 B.+2 C.+4 D.−4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“中國(guó)航天,給力中國(guó)”。載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2 + 2CO2=2R + O2來(lái)提供氧氣,物質(zhì)R的化學(xué)式是( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱。a: ; b: 。
②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
; C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填“m”或“n”)。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
(2)為了證明人體新陳代謝過(guò)程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣)。請(qǐng)回答:
①圖中瓶II的作用是。
②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果。猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會(huì)使裝 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“生命可貴,安全第一”。下列采取的安全措施中不正確的是( )
A.廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)
B.震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
C.為避免塵土進(jìn)入,豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗
D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1) 標(biāo)號(hào)②的儀器名稱: 。
(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填字母);寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 。
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2 的化學(xué)方程式為: ;選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填字母序號(hào)),若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4) 實(shí)驗(yàn)室可用 (NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (選填字母)。若選用G裝置代替E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中需要常做實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
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