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12.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:②錐形瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是AE(填字母序號)
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(4)某同學(xué)利用B和F裝置,制取并測定生成二氧化碳的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ捏w積測量準(zhǔn)確),其主要原因是二氧化碳能溶于水.
(5)若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b(填“a”或“b”);用圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;  
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(5)氫氣的密度比空氣小;
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水.

解答 解:(1)②是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器.
故填:錐形瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的氧氣干燥.
故填:AE.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
故填:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏小,其主要原因是一部分二氧化碳溶于水中.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水.
(5)若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,由于氫氣的密度比空氣小,則H2導(dǎo)入端為b;
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故填:b;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.除去下列物質(zhì)中混有少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( �。�
選項物質(zhì)試劑操作方法
ACO2(CO)O2點燃
BFeSO4(H2SO4加入過量的氧化鐵充分反應(yīng)后過濾
CCaO(CaCO3稀鹽酸滴加適量稀鹽酸
DCu(Fe)稀硫酸先加入適量稀硫酸,再過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是(  )
A.H2在空氣中燃燒的火焰為淡藍色
B.利用H2的還原性可以進行金屬冶煉
C.氫氣是一種新能源
D.收集滿氫氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌子上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)從①明礬 ②葡萄糖 ③碳酸氫鈉 ④聚乙烯這四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:(填序號):
①運動員劇烈運動后補充能量的物質(zhì)是②
②糕點“發(fā)酵粉”的主要成份之一是③
③能將水中懸浮物快速沉降下來的物質(zhì)是①
④可用于包裝食品的合成材料是④
(2)現(xiàn)有C、H、O、N、Na五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)符號表示):
①食鹽中的陽離子Na;
②食醋中的有效成份的化學(xué)式CH3COOH;
③能使酚酞溶液顯紅色的氣體NH3;
④醫(yī)療上常用作消毒劑的有機物C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在pH=1的溶液中,下列物質(zhì)能大量共存,且溶液為無色的是( �。�
A.NaOH、NaCl、K2SO4B.MgSO4、Cu(NO)3、KCl
C.KNO3、ZnCl2、Ca(NO32D.CaCl2、(NH42SO4、K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.我們學(xué)校到?jīng)鲲L(fēng)場公路上的太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置,被越來越廣泛地運用.太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成.
(1)太陽電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是①(填序號).
①原子        ②分子        ③離子
(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因為鋁能空氣中氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Al+3O2=2Al2O3
(3)蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4,則X的化學(xué)式為PbO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)H、O、C、Ca、Na是初中化學(xué)常見的幾種元素,請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①可用作補鈣劑的鹽是CaCO3; ②可用于溫室氣體肥料的是CO2;
③可用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2;  ④可用作廚房調(diào)味品的有機物是CH3COOH.
(2)、一些食物的近似pH如下表,
食物蘋果葡萄牛奶玉米粥
pH2.9~3.33.5~4.56.3~6.66.8~8.0
請你細心觀察分析后回答下列問題:
①蘋果汁和葡萄汁相比較,酸性較強的是蘋果汁,正常雨水的pH約為5.6的原因水里溶解了二氧化碳.
②人的胃酸中主要成分是鹽酸,對于胃酸過多的人,胃液的pH偏�。ā捌蟆薄捌 被颉安蛔儭保崭箷r不宜食用上述食物中的酸性食物;在醫(yī)療上,治療胃酸過多的藥物之一“胃舒平”其主要成分是氫氧化鋁,寫出有關(guān)化學(xué)方程式Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出符號下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)體溫計中填充的液態(tài)金屬是Hg(2)菱鐵礦的主要成分FeCO3(3)不含金屬元素的堿NH3•H2O(4)人體胃液中含有的酸HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)O2;
(2)鈣離子Ca2+;
(3)2個水分子2H2O;         
(4)天然氣的主要成分CH4
(5)鎂離子和氯離子形成化合物的化學(xué)式MgCl2

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