11.下列各圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出所指儀器的名稱:a錐形瓶 b水槽
(2)若過氧化氫和二氧化錳的制取氧氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小,極難溶于水的氣體,則制取并收集較純的甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是B和C (填字母).

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,屬于固液常溫型,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器a是錐形瓶;儀器b是水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,屬于固液常溫型,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體,屬于固體加熱型制取氣體,故制取裝置為A;甲烷極難溶于水,可選用排水法收集,且排水法收集的氣體比較純凈,收集裝置為C.
故答案為:(1)錐形瓶;水槽;(2)A;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)B和C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( 。
A.用觀察顏色的方法區(qū)分稀硫酸溶液和硝酸鉀溶液
B.用植物的花瓣制作指示劑,檢驗(yàn)溶液的酸堿性
C.用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D.用CuSO4溶液、Fe和Ag三種物質(zhì),比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入K2CO3溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:

資料:①吸收池反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.②2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.碳酸鉀溶液所起的作用是:富集空氣中的CO2,為合成甲醇提供CO2
B.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3
C.通入高溫水蒸氣的作用是:加快CO2的逸出,以便及時(shí)為合成塔提供CO2
D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2H2═CH3OH+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.經(jīng)測(cè)定某硝酸銨樣品中含氮量為31.5%,則該樣品中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.90%B.95%C.35%D.31.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)表示下列含義.
(1)兩個(gè)氧原子2O 
(2)兩個(gè)氫分子2H2
(3)鈉離子Na+
(4)硫酸銅CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)鈉原子2Na;②5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5;③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟如下:
第一步,將少量的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡
皮塞塞緊試管.                
第二步,按圖所示裝置連接好.
第三步,給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓
試管受熱均勻,然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱.當(dāng)導(dǎo)管
口有氣泡放出時(shí)立即收集.等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后,用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移到水面,倒置在桌上.
第四步,收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導(dǎo)管移出水面.
(1)指出圖中標(biāo)有符號(hào)的儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺(tái),c集氣瓶.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)指出圖中的三處錯(cuò)誤并改正.
錯(cuò)誤試管口向上傾斜;改正試管口應(yīng)略向下傾斜;
錯(cuò)誤試管口沒有放棉花;改正試管口就放一小團(tuán)棉花;
錯(cuò)誤導(dǎo)管伸入試管部分過長(zhǎng);改正導(dǎo)管伸入試管部分長(zhǎng)度約為一厘米.
(4)在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性.
(5)指出第三步、第四步操作中的錯(cuò)誤第三步錯(cuò)誤:①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集;②將集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌上;第四步錯(cuò)誤:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,再移導(dǎo)管出水面..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2010年亞運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行隆重的火炬接力儀式.火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式為C4H10),它燃燒時(shí)火苗高且亮,即使是白天,二百米以外也能清晰可見.下列關(guān)于丁烷的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.丁烷由碳、氫兩種元素組成
B.丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
C.丁烷中碳、氫原子的質(zhì)量比為24:5
D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.開門七件事“柴米油鹽醬醋茶”.
①加碘食鹽添加的是碘酸鉀(KIO3),其中碘元素化合價(jià)是+5;檢驗(yàn)鹽中含有鈉元素,可以采用顏色反應(yīng),火焰呈黃色.
②白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色變成白糖.
③若將油滴加到水中,得到的混合體系是乳濁液(填“懸濁液”、“乳濁液”或“溶液”).
④茶葉中的茶多酚具有抗氧化、抗衰老、降血脂等作用.茶多酚的化學(xué)式為C17H19N3O,其中含有四種元素,分子中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為17:19,0.5molC17H19N3O中約含有3.01×1023個(gè)氧原子.

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